- Tujuan yang jelas: analisis tekstual yang ketat, teori yang solid, dan proyek penelitian yang diawasi.
- Bidang studi: dari Spanyol Baru hingga abad ke-21, dengan fokus pada teori, kritik, dan sejarah.
- Penerimaan yang menuntut: bahasa, esai atau proyek pendahuluan, ujian dan wawancara tergantung pada program.
- Peluang karier: mengajar, penelitian, kritik, penyuntingan, dan penyebaran budaya.
Mempelajari gelar master dalam sastra Meksiko berarti membenamkan diri dalam wilayah yang subur di mana sejarah, kritik, dan penulisan kreatif terlibat dalam dialog langsung. Dari studi Meksiko kolonial hingga produksi abad ke-21, program pascasarjana ini mendorong penelitian, analisis tekstual, dan pengembangan wacana kritis yang ketat. Dalam panduan ini, kami telah dengan cermat meringkas dan menulis ulang semua informasi yang relevan tentang program-program unggulan sehingga Anda memiliki detail penting di ujung jari Anda dan dapat membuat keputusan yang tepat. Anda akan menemukan tujuan pendidikan, bidang penelitian, persyaratan, kurikulum, profil, dan informasi kontak semuanya dalam satu tempat.
Di luar nama dan akronim, benang merah yang menghubungkan program-program ini jelas: melatih para spesialis yang memahami sastra sebagai pengetahuan dan menghubungkannya dengan konteks sosial dan budayanya. Jika Anda tertarik pada teori dan kritik, jika sejarah sastra menarik minat Anda, atau jika Anda ingin mengembangkan tesis yang solid , di sini Anda dapat membandingkan pendekatan, jalur, dan jenjang karier secara detail.
Apa itu gelar master dalam sastra Meksiko dan apa tujuannya?
Gelar master di bidang ini dirancang sebagai program pascasarjana berorientasi penelitian di mana pengajaran disusun berdasarkan alur pembangkitan dan penerapan pengetahuan. Secara praktis, program ini melibatkan mengikuti seminar khusus, bimbingan akademis, dan kegiatan pelengkap untuk mengembangkan proyek penelitian (biasanya tesis) yang berdampak dan relevan. Tujuan utamanya adalah untuk melatih para sarjana dengan penguasaan fenomena sastra dan kemampuan untuk terlibat dengan ekspresi budaya dan sosial lainnya.
Di antara tujuan yang paling sering disebutkan adalah penguatan keterampilan analisis teks, penguasaan pendekatan teoretis dan kritis kontemporer, dan peningkatan ekspresi tertulis dan lisan. Demikian pula, sikap kritis dan konstruktif, terbuka untuk diskusi dan mendengarkan secara aktif, dipupuk. Tujuannya adalah untuk secara cermat meneliti tradisi sastra Meksiko, memahami lintasan perkembangannya, dan mengusulkan jalan untuk penelitian di masa depan.
Pedoman dan jalur penelitian
Kursus-kursus tersebut biasanya diorganisir ke dalam bidang fokus yang jelas, yang dalam banyak kasus mencakup teori dan kritik sastra, serta sejarah sastra Meksiko. Hal ini dilengkapi dengan jalur penelitian formal yang mencakup periode kolonial hingga produksi kontemporer , dengan perhatian khusus pada abad ke-19, ke-20, dan ke-21.
- Budaya dan Sastra Spanyol Baru: studi teks, genre dan praktik era viceregal.
- Budaya dan Sastra Meksiko dari Abad ke-19 hingga Sekarang: tradisi, keretakan dan kesinambungan estetika.
- Teori dan Kritik SastraKerangka metodologis dan perdebatan kritis untuk analisis.
- Sejarah Sastra Meksiko: panorama, periodisasi dan arsip lapangan.
Tujuan pelatihan yang terperinci
Secara keseluruhan, program-program tersebut memiliki tujuan yang ambisius dan saling melengkapi. Di satu sisi, program-program ini bertujuan agar mahasiswa menghasilkan analisis orisinal dan didukung dengan baik serta memiliki perangkat kritis yang ketat; di sisi lain, program-program ini bertujuan untuk mengintegrasikan model-model teoretis secara beralasan ke dalam argumen yang solid. Ketelitian metodologis (pemilihan sumber, pengorganisasian materi, penyuntingan kritis) sama pentingnya dengan kemampuan untuk melakukan abstraksi dan menulis dengan jelas.
Program ini juga bertujuan agar setiap mahasiswa mengangkat topik-topik yang relevan, mendefinisikan tujuan dan ruang lingkup penelitian mereka, dan, tentu saja, mencapai tingkat spesialisasi yang tinggi di bidang sastra pilihan mereka. Sepanjang proses ini, ekspresi verbal dalam kegiatan akademik, kesempatan untuk menyiapkan edisi atau terjemahan beranotasi, dan perluasan cakrawala humanistik mereka berfungsi sebagai pilar pembentuk. Pengenalan yang tulus terhadap penelitian orisinal dan teliti, dengan pendekatan interdisipliner, dipupuk.
Dimensi etika dan sosial tidak diabaikan: melatih para peneliti yang mampu memengaruhi pengajaran, penyebaran budaya, dan kritik publik juga merupakan tujuan yang eksplisit. Sastra didekati sebagai bentuk pengetahuan, praktik dialog, dan jalan menuju pemahaman manusia.
Profil masuk, keluar dan lulus
Untuk diterima, pelamar diharapkan memiliki penguasaan bahasa Spanyol yang baik, dasar yang kuat dalam sastra dan humaniora, pemahaman bacaan dalam bahasa Inggris (atau Prancis), dan kemahiran dalam analisis dan sintesis, serta kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif dan pola pikir kritis. Di bidang tertentu (Sastra Klasik atau Modern), kefasihan dalam bahasa kerja dan seringkali bahasa kedua diperlukan. Kemampuan untuk menulis esai yang jelas dan akurat serta mempertahankan argumen yang terstruktur dengan baik secara lisan sangat dihargai.
Lulusan umumnya menunjukkan pemahaman mendalam tentang sastra sebagai bentuk pengetahuan, kemampuan untuk menghubungkan sastra dengan ekspresi sosiobudaya, dan kemahiran dalam alat-alat teoretis dan metodologis tingkat lanjut. Mereka diharapkan mampu merancang dan melaksanakan proyek penelitian, menyebarluaskan temuan mereka, dan menghubungkannya dengan berbagai sektor sosial.
Profil lulusan menekankan penelitian independen dan kemampuan untuk menghasilkan edisi dan terjemahan yang diberi anotasi atau kritik, serta berkontribusi pada pengajaran di tingkat pendidikan menengah atas dan perguruan tinggi. Program ini mencari spesialis yang mampu menghasilkan pengetahuan baru dan secara aktif berpartisipasi dalam pelestarian, studi kritis, dan penyebaran sastra Meksiko.
Persyaratan dan dokumentasi penerimaan
Kriteria penerimaan umumnya selaras dengan peraturan universitas saat ini, dengan beberapa variasi antar program. Biasanya, pelamar diharuskan memiliki gelar sarjana (sebaiknya di bidang humaniora), dengan IPK minimum (misalnya, 80/8), bukti kemampuan berbahasa, dan kombinasi penilaian pengetahuan, wawancara, dan karya tulis. Dalam beberapa kasus, pelamar diharuskan lulus ujian sastra dan mengirimkan esai singkat (3-5 halaman) tentang minat mereka dan topik yang diusulkan.
Dalam kasus lain, diperlukan proposal penelitian yang lebih rinci, terdiri dari delapan hingga sepuluh halaman, yang menguraikan topik, justifikasi, tujuan, metodologi, dan bibliografi. Dokumentasi standar meliputi: gelar, transkrip akademik, lisensi profesional (jika ada), akta kelahiran, pernyataan tujuan, riwayat hidup, dan bukti kemampuan berbahasa. Sertifikat dari lembaga yang diakui seperti Delefyl, CELE, Goethe Institute, French Institute of Latin America, Anglo-Mexican Institute of Culture, Kedutaan Besar AS (TOEFL), dan Italian Cultural Institute diterima.
Bagi pelamar asing, selain regularisasi imigrasi, diperlukan Apostille Den Haag dan terjemahan dokumen yang telah dilegalisir; jika berlaku, bukti kemampuan berbahasa Spanyol (misalnya, melalui ujian di CEPE/CELE) dan penyelesaian prosedur validasi ulang yang sesuai (seperti yang dilakukan oleh DGIRE jika berlaku). Validasi dan terjemahan ini merupakan persyaratan formal penting untuk penerimaan.
Struktur dan durasi studi
Program tipikal terdiri dari empat semester penuh waktu (dengan pilihan paruh waktu untuk enam semester), yang diorganisasikan ke dalam seminar studi teoretis, seminar studi sastra, kegiatan pelengkap, dan kegiatan yang mengarah pada gelar. Contoh representatif: total 72 kredit, dengan 24 kredit dalam studi teoretis, 24 kredit dalam studi sastra, 12 kredit dalam kegiatan pelengkap, dan 12 kredit dalam kegiatan yang terkait dengan gelar.
Beberapa program mensyaratkan mahasiswa untuk menyelesaikan tiga seminar dalam studi sastra, tiga dalam studi teoretis, tiga kegiatan pelengkap, dan empat kegiatan kelulusan (tiga tutorial dan seminar akhir). Selain itu, penelitian interdisipliner didorong: dengan izin, mahasiswa dapat mengambil mata kuliah di program pascasarjana nasional atau internasional lainnya hingga persentase tertentu dari total kredit mereka (misalnya, tidak lebih dari 40%). Fleksibilitas ini mendorong pertukaran metodologis dan tematik yang berharga.
Terdapat pula program-program dengan beban kredit yang lebih tinggi, pengajaran tatap muka, dan jumlah kredit kumulatif yang lebih banyak. Salah satu contoh spesifik menunjukkan program yang membutuhkan 128 kredit untuk diselesaikan, dengan dukungan fakultas dan penelitian terbimbing.
Bimbingan, seminar dan perolehan gelar
Peran tutor sangat penting sejak awal. Selama tiga semester pertama, bimbingan mendukung penetapan proyek, pencarian dan pengorganisasian bibliografi, serta pengembangan keterampilan berpikir kritis (pembacaan mendalam, konseptualisasi, dan problematisasi teks). Sesi bimbingan dievaluasi setiap semester, dengan menilai bacaan, kemajuan, dan tingkat akademik.
Pada semester keempat, biasanya diadakan seminar gelar oleh pembimbing, yang bertujuan untuk menyelesaikan tesis atau proyek kelulusan lainnya dan mendapatkan persetujuannya dalam batas waktu yang telah ditetapkan. Kegiatan ini mungkin tidak memberikan kredit akademik, meskipun akreditasinya bergantung pada penyelesaian pekerjaan tersebut. Selain ketentuan peraturan masing-masing universitas, ada persyaratan formal khusus untuk pemberian gelar.
Program dan kurikulum unggulan
Beberapa institusi menawarkan program yang kuat dan saling melengkapi. Masing-masing memiliki penekanan khusus, tetapi semuanya memiliki komitmen terhadap penelitian yang ketat, kritik yang beralasan, dan pelatihan pascasarjana yang komprehensif. Bagian berikut menjelaskan, dengan data penting, fitur-fitur paling menonjol dari pilihan yang paling banyak dirujuk.
Gelar Magister Sastra Meksiko (orientasi penelitian)
Program ini didefinisikan sebagai program humaniora dasar di mana pengajaran berpusat pada bidang kajian yang dikelompokkan ke dalam penelitian dan pengajaran. Bidang kajian spesifik meliputi Budaya dan Sastra Spanyol Baru; Budaya dan Sastra Meksiko dari Abad ke-19 hingga Sekarang; dan Teori dan Kritik Sastra. Mahasiswa diharuskan memiliki latar belakang budaya yang luas, pengetahuan tentang proses ideologis, historis, dan artistik negara tersebut, serta kemahiran dalam metodologi terkini.
Koordinasi dan kontak utama: Dr. Francisco Ramírez Santacruz ( [email protected] ). Ma. Guadalupe Moheno Padrón ( [email protected] ) terdaftar dalam administrasi. Nomor telepon referensi: 01 222 232 3821, ekstensi 101. Dokumen-dokumen tersebut dijadwalkan untuk diterima selama periode Juli-November 2012; mohon periksa jadwal terkini.
Format tatap muka; total perkiraan beban kerja: 128 kredit. Struktur ini menggabungkan penelitian berkelanjutan dengan seminar dan kerja mandiri.
Gelar Magister Sastra (UNAM) dengan fokus pada Sastra Meksiko
Program ini menawarkan pelatihan yang ketat dalam analisis tekstual, landasan teoretis, dan metodologi penelitian, dengan perspektif humanistik yang luas. Ini adalah inisiatif bersama Fakultas Filsafat dan Sastra (FFyL) dan Institut Penelitian Filologi (IIFL). Kode administrasi program: 4110.
Bidang studi: Sastra Klasik; Sastra Spanyol; Sastra Amerika Latin; Sastra Meksiko; Sastra Modern (Jerman, Prancis, Inggris, Italia, dan Portugis); dan Sastra Perbandingan. Gelar yang diberikan: Magister Seni di setiap bidang tersebut. Luasnya cakupan ini memungkinkan pendekatan perbandingan dan antarbahasa.
Durasi: Empat semester penuh waktu atau enam semester paruh waktu (tergantung beban studi). Program ini terdiri dari 72 kredit yang didistribusikan di antara studi teoretis, sastra, dan pelengkap, serta kegiatan yang berorientasi pada gelar (tiga tutorial dan seminar akhir). Kredit untuk kegiatan di program pascasarjana lain diperbolehkan dengan otorisasi dan batasan persentase.
Persyaratan penerimaan utama: Gelar Sarjana di bidang terkait dengan IPK minimal (biasanya 8), kemampuan berbahasa dua bahasa asing di beberapa bidang; proses seleksi termasuk ujian, wawancara, dan kursus persiapan; komitmen untuk studi penuh waktu. Dokumen yang dibutuhkan: ijazah, sertifikat, lisensi profesional (jika ada), akta kelahiran, pernyataan tujuan, proposal penelitian 8-10 halaman, CV, dan sertifikat kemampuan bahasa (Delefyl, CELE, Goethe, IFAL, Anglo-Mexican, Kedutaan Besar AS/TOEFL, Institut Italia). Untuk pelamar internasional: Apostille Den Haag, terjemahan bersertifikat, dan, jika ada, validasi dari DGIRE.
Magister Sastra Meksiko Kontemporer (UAM Azcapotzalco)
Program ini ditujukan untuk melatih guru, peneliti, kritikus, editor, dan konsultan di bidang sastra, dengan fokus pada sastra Meksiko abad ke-20 dan ke-21. Lulusan dipersiapkan untuk berperan di lembaga pendidikan, penerbitan, dan media cetak, audiovisual, dan digital. Program ini mendorong penelitian yang memperkaya bidang studi, produksi kritis, dan kolaborasi dalam proyek-proyek diseminasi dan pendidikan.
Koordinasi: Dr. Yvonne Cansigno Gutiérrez. Komite Akademik: Dr. Gabriel Jahir Ramos Morales; Alejandro Gerardo Ortiz Bullé Goyri; MA Lidia García Cárdenas. Bantuan: Lik. Daniel Soto Pena. Hubungi: 55 5318 9440; [dilindungi email] . Ini adalah pusat studi sastra Meksiko kontemporer terkemuka.
Kurikulum inti (ringkasan): mata pelajaran inti seperti Dasar-Dasar Teori dan Kritik; Teori Sastra I dan II; Sastra Meksiko pada Masa Transisi Abad ke-19 ke Abad ke-20; Sastra Meksiko Abad ke-20; Sastra Meksiko Abad ke-21; Seminar Penelitian I hingga IV (dengan penekanan signifikan pada seminar terakhir). Berbagai mata kuliah pilihan ditawarkan: Sejarah dan Budaya Meksiko (abad ke-19 dan ke-20), Sastra Regional, Kronik dan Jurnalisme di Meksiko, Fiksi Mikro (abad ke-20 dan ke-21), Puisi Meksiko Kontemporer (Perempuan dan Penulisan Kreatif), Novel Sejarah Meksiko (abad ke-20 dan ke-21), Sastra dan Film , Sastra dan Linguistik, Sastra dan Masyarakat, Didaktik, Kritik Tekstual, Penulisan Akademik, Topik Pilihan, Tradisi Lisan, Metodologi Bio-bibliografi, Sastra dalam Bahasa Asli Meksiko, Tinjauan Sosio-kritis (abad ke-20 dan ke-21), Kritik Sastra Meksiko, dan Sosio-kritis dan Interpretasi. Penawaran mata kuliah pilihan memungkinkan penyempurnaan profil dengan kedalaman tematik.
Gelar Magister Studi Sastra Meksiko (UDG)
Program ini menekankan abad ke-20 sambil juga mencakup periode dan genre lain (narasi, puisi, teater, esai, kronik), dengan seminar yang diajarkan oleh para spesialis. Berorientasi pada penelitian, program ini memperkuat keterampilan teoretis dan metodologis yang diterapkan pada teks-teks Meksiko, dengan tujuan mencapai standar kompetensi nasional dan internasional. Kontak: [email protected] ; Telp. 33 3819 3300 ext. 23578.
Gelar Magister Sastra dan Penulisan Kreatif (Pusat Kebudayaan Casa Lamm)
Meskipun mencakup sastra Amerika Latin dan dunia, fokusnya pada teori dan praktik penulisan kreatif menjadikannya pelengkap yang berharga bagi mereka yang ingin menggabungkan analisis dan penulisan kreatif. Tujuannya adalah untuk melatih spesialis yang mampu meneliti dan mengembangkan karya mereka sendiri dalam narasi, drama, dan puisi. Format pembelajaran campuran dan dukungan platform E Lamm menawarkan fleksibilitas dalam penyelesaian kursus.
Profil penerimaan: Individu dengan gelar sarjana di bidang sastra atau bidang terkait (sejarah, seni, komunikasi, desain, hukum, ilmu sosial, humaniora); juga lulusan dari bidang lain dengan prasyarat tertentu. Profil kelulusan: Pengetahuan yang mendalam tentang tradisi dan pemikiran kontemporer, keterampilan metodologis dalam analisis dan interpretasi, penguasaan gaya dan penulisan tingkat lanjut, dan kemampuan untuk mengembangkan proposal yang kreatif dan inovatif. Jenjang karir meliputi penulisan kreatif, kritik sastra, pengajaran, dan konsultasi budaya.
Program modular empat semester dengan empat bidang per periode: tren dalam sastra abad ke-20 dan ke-21; teori; lokakarya penulisan kreatif berdasarkan genre (cerpen, puisi, teater, esai); dan mata kuliah pilihan untuk analisis atau praktik mendalam (teknik penulisan, struktur, penyuntingan). Desain ini memungkinkan jalur pembelajaran yang dipersonalisasi tanpa kehilangan landasan teoretis dan kritis.
Beasiswa dan hibah
Pada program tertentu, gelar master terdaftar di Sistem Pascasarjana Nasional CONAHCYT, dengan peluang beasiswa bergantung pada ketersediaan dan kepatuhan terhadap persyaratan resmi saat ini. Beasiswa ini bergantung pada pengumuman pendaftaran, kuota terbatas, dan prestasi akademik.
Peluang karir dan bidang kegiatan
Lulusan biasanya bekerja sebagai guru di pendidikan menengah dan tinggi, peneliti di pusat-pusat akademik, kritikus sastra, editor atau konsultan di industri penerbitan, dan kontributor untuk media cetak, audiovisual, atau digital. Mereka juga berpartisipasi dalam perancangan materi pendidikan, penyebaran budaya, dan pemrograman konten sastra.
Tergantung pada spesialisasi yang dipilih, ceruk spesifik akan terbuka: penyuntingan dan anotasi kritis, penerjemahan khusus, kritik jurnalistik dan akademis, manajemen proyek budaya, penelitian terapan di bidang warisan dan arsip, serta konsultasi untuk lembaga budaya. Komitmen terhadap lingkungan sosial dan keterlibatan dengan khalayak non-spesialis memperluas cakupan profil profesional.
Bidang pengetahuan dan pendekatan interdisipliner
Bidang studi ini mencakup Sastra Meksiko serta bidang terkait seperti Sastra Klasik, Spanyol, Amerika Latin, dan Modern dalam berbagai bahasa, dan Sastra Perbandingan. Keragaman ini memungkinkan pendekatan studi Meksiko dari perspektif lintas disiplin dan perbandingan. Kerja sama antar dan lintas disiplin didorong untuk memperkaya pertanyaan dan metode.
Pengakuan kredit yang diperoleh dalam program pascasarjana lainnya, baik nasional maupun internasional, meningkatkan kombinasi pendidikan dan paparan terhadap beragam perspektif teoretis. Dengan perencanaan yang cermat dan kolaborasi dengan tutor dan lembaga akademik, pilihan-pilihan ini secara signifikan memperluas keterampilan mahasiswa.
Persyaratan akademik khusus sesuai program
Beberapa persyaratan diulang dengan variasi: permohonan penerimaan formal; wawancara dengan akademisi; ujian diagnostik atau ujian masuk dalam bidang sastra; dan, jika berlaku, kursus persiapan. Tergantung pada programnya, pelamar diharuskan untuk mengirimkan esai singkat (3-5 halaman) yang menguraikan motivasi dan bidang minat mereka, atau proposal yang lebih rinci (8-10 halaman) dengan bibliografi. Kemampuan dalam satu atau dua bahasa asing biasanya sangat penting, dengan bahasa Inggris atau Prancis sebagai pilihan umum.
Selain kartu identitas dan ijazah, disarankan untuk menyiapkan sertifikat kemampuan bahasa yang diterima oleh lembaga-lembaga tersebut (CELE, Goethe, IFAL, dll.) jauh sebelum pengajuan aplikasi. Bagi mereka yang belajar di luar negeri, apostille dan terjemahan bersertifikat sangat penting, begitu pula dengan validasi ulang yang diperlukan. Rencanakan jadwal Anda untuk prosedur ini, karena dapat memakan waktu berminggu-minggu.
Penilaian, pemantauan dan kehidupan akademis
Evaluasi menggabungkan tugas tertulis, presentasi lisan, partisipasi dalam seminar, dan laporan kemajuan penelitian yang ditinjau oleh pembimbing. Evaluasi diformalkan dalam laporan semester, yang mencatat bacaan, tenggat waktu pengumpulan, dan kemajuan menuju tesis. Kualitas perangkat kritis (kutipan, penyuntingan, bibliografi) dan koherensi argumen diberi bobot yang signifikan.
Kehidupan akademik mencakup menghadiri kolokium, seminar internal, potensi publikasi kemajuan penelitian, dan kolaborasi dalam proyek dengan kelompok penelitian. Puncak dari proses ini adalah Seminar Gelar, yang dirancang untuk menyempurnakan struktur, penulisan, dan pembelaan tesis akhir. Dalam banyak kasus, memperoleh gelar tunduk pada persyaratan institusional tambahan.
Tips praktis untuk memilih rencana perjalanan
Tentukan apakah Anda lebih tertarik pada sejarah sastra atau teori dan kritik; pertimbangkan apakah Anda ingin fokus pada periode tertentu (Spanyol Baru, abad ke-19, abad ke-20-21) atau genre (puisi, naratif, teater, esai, kronik). Evaluasi jaringan calon tutor dan minat penelitian mereka. Periksa penawaran mata kuliah pilihan, fleksibilitas untuk belajar di luar negeri, dan ketersediaan beasiswa yang sebenarnya.
Jika Anda tertarik pada isu-isu kontemporer, pilihan yang berfokus pada abad ke-20 dan ke-21 akan memungkinkan Anda untuk mengerjakan nonfiksi naratif, fiksi mikro, puisi perempuan, fiksi sejarah terkini, atau hubungan antara film dan masyarakat. Jika Anda lebih menyukai landasan filologi, program dengan penekanan pada penyuntingan kritis, tradisi, dan bahasa menawarkan kerangka metodologis yang kuat. Pilih lingkungan di mana proyek Anda paling sesuai dengan fakultas.
Kontak dan laporan
Untuk informasi langsung mengenai Program Magister Sastra Meksiko (fokus penelitian): Koordinasi dengan Dr. Francisco Ramírez Santacruz ( [email protected] ) dan administrasi dengan Ma. Guadalupe Moheno Padrón ( [email protected] ). Telp. 01 222 232 3821 ext. 101. Periksa kalender terbaru dan pengumuman pendaftaran.
UAM Azcapotzalco — Program Magister Sastra Meksiko Kontemporer: Dikoordinasikan oleh Dr. Yvonne Cansigno Gutiérrez; dibantu oleh Lic. Daniel Soto Peña; hubungi di 55 5318 9440 dan [email protected] . Lihat persyaratan dan kurikulum untuk periode saat ini.
UDG — Program Magister Studi Sastra Meksiko: [email protected] ; 33 3819 3300 ext. 23578. Minta panduan untuk proyek pendahuluan dan jadwal penerimaan.
Casa Lamm — Program Magister Sastra dan Penulisan Kreatif: format pembelajaran campuran dengan struktur modular dalam empat bidang per semester (tren, teori, lokakarya penulisan kreatif, dan mata kuliah pilihan). Cocok untuk menggabungkan analisis dan praktik penulisan.
Mereka yang bercita-cita untuk mengejar studi pascasarjana yang serius di bidang sastra Meksiko memiliki jalur yang solid: program dengan garis penelitian yang jelas, tujuan yang menantang, bimbingan yang tulus, dan kurikulum yang menyeimbangkan teori, sejarah, dan metodologi. Antara pelatihan humanistik yang luas, seminar khusus, dan kesempatan untuk mengeksplorasi disiplin ilmu lain , dimungkinkan untuk mengembangkan proyek orisinal dengan peluang karir konkret di bidang pengajaran, kritik sastra, penerbitan, atau manajemen budaya.
