- UGR își formează personalul de cercetare în comunicarea științifică, gestionarea știrilor și relațiile cu mass-media, cum ar fi radioul și televiziunea.
- Universitatea combină cursuri, o politică transparentă privind cookie-urile și resurse web pentru a sprijini divulgarea responsabilă și accesibilă.
- Există un catalog vast de cărți și ghiduri informative care acoperă totul, de la fizică și biologie la patrimoniu, nutriție și cultură.
- Programul „Îți explic eu” aduce cercetări diverse la dispoziția publicului larg prin intermediul unor videoclipuri scurte și accesibile.
La Divulgarea științifică la Universitatea din Granada A devenit un element cheie în conectarea cetățenilor cu cunoștințele generate în cadrul facultăți, laboratoare și grupuri de cercetareDeparte de simpla publicare de articole academice, UGR a construit un întreg ecosistem de inițiative, materiale și formate pentru a face știința accesibilă persoanelor de toate vârstele, cu interese și niveluri de educație diferite.
În același timp, universitatea însăși a fost obligată să adaptarea la provocările comunicării contemporaneRelații cu mass-media, acoperire a știrilor științifice, utilizarea rețelelor sociale și producția de videoclipuri scurte și formate audiovizuale pentru radio și televiziune. Toate acestea sunt facilitate prin cursuri de formare, programe de informare, activitățile Unității de Cultură Științifică și utilizarea unei game largi de resurse. catalog de lucrări și resurse de natură informativă.
Formare în divulgare științifică și comunicare universitară
Unul dintre pilonii îmbunătățirii imaginii publice a științei este instruirea specifică a personalului de cercetare în abilități de comunicare. La Universitatea din Granada, cursurile și modulele sunt dezvoltate pentru a ajuta studenții doctoranzi, tinerii cercetători și cadrele didactice să învețe cum să interacționeze cu mass-media, să își explice munca într-un limbaj ușor de înțeles și să se adapteze la diferite formate.
Aceste programe de instruire abordează, de exemplu, cum să gestionezi situația în care Există mai multe aplicații decât locuri disponibileÎn aceste cazuri, se utilizează criterii transparente, cum ar fi ordinea înscrierilor și legătura studentului cu publicații legate de teza sa. Acest lucru prioritizează participarea celor care pot beneficia cel mai mult de acest tip de formare pentru a-și disemina descoperirile științifice.
O parte fundamentală a acestor cursuri constă în analiza critică a știrilor științifice publicate în presa scrisă, radio, televiziune și digitală. Studiul examinează modul în care sunt construite titlurile, ce date sunt selectate sau omise, cum sunt explicate rezultatele și ce erori de interpretare Sunt frecvente atunci când cercetarea academică este transferată în formate jurnalistice.
Procesul de transformare este, de asemenea, abordat în detaliu. un articol științific o document într-un comunicat de presăScopul este de a ajuta cercetătorii să identifice ce informații ar putea fi cu adevărat interesante pentru public și ce anume au nevoie jurnaliștii pentru a-și face treaba: context clar, cifre relevante, declarații ușor de înțeles și disponibilitate pentru a răspunde la întrebări.
Aceste cursuri includ următoarele activități practică de scriere în lumea reală În cadrul acestor ateliere, participanții își creează propriul comunicat de presă pe baza unui articol de cercetare. Aspectele de stil sunt corectate, utilizarea termenilor tehnici este revizuită, lungimea textului este ajustată și sunt discutate diferite abordări posibile pentru a se concentra pe rezultate, metodologie sau impact social al studiului.
Modulul 2: Depășirea fricii de radio și televiziune
Al doilea bloc major de instruire se concentrează pe cum să transmiți la radio și televiziuneAceste două medii încă intimidează mulți oameni din mediul academic. Mesajul de bază este clar: nu este nevoie să te temi atât de mult de ele, atâta timp cât cunoști regulile de bază ale jocului și lucrezi cu o oarecare pregătire.
Modulul începe de obicei cu un prezentarea vieții de zi cu zi în redacții de radio și televiziune. Explică modul în care este organizată producția de conținut, ce intervale de timp sunt gestionate, care sunt criteriile de selectare a subiectelor și cum influențează evenimentele actuale și agenda politică sau socială alegerea articolelor științifice.
Unul dintre cele mai insistente mesaje este acela că Jurnalistul nu este un adversarSe subliniază importanța colaborării: jurnaliștii au nevoie de surse fiabile, capabile să explice clar subiecte complexe, iar cercetătorii au nevoie de intermediari pentru a-și aduce munca mai aproape de publicul larg. Această simbioză are ca rezultat materiale mai riguroase și mai captivante pentru public.
În aceste sesiuni, Agenda de știri de astăzi cu programul din programele de știri de la radio și televiziune. Participanții pot vedea ce știri ajung în cele din urmă în direct, cât timp li se dedică, unde sunt plasate în cadrul știrilor și cum sunt acoperite. Acest lucru ajută la înțelegerea motivului pentru care anumite subiecte științifice sunt mai predispuse să apară la știri decât altele.
În plus, o rundă largă de întrebări deschise despre cum funcționează mass-mediaunde jurnaliștii și comunicatorii răspund la întrebări frecvente: cât durează de fapt un interviu, de ce se elimină atât de mult conținut, cum se decide titlul, ce se întâmplă dacă ceva a fost explicat incorect și cum se poate solicita o corecție.
O altă secțiune se ocupă de Reguli de bază pentru vorbitul în fața unui microfon sau a unei camereSunt abordate aspecte precum ritmul, intonația, claritatea mesajului, oportunitatea utilizării unor exemple cotidiene, importanța evitării paragrafelor excesiv de lungi și utilizarea metaforelor simple pentru a ilustra concepte complexe fără a cădea în simplificări înșelătoare.
Partea practică include înregistrarea interviurilor radio către mai mulți dintre participanți. Ulterior, aceste interviuri sunt ascultate în grup, răspunsurile sunt analizate, se identifică punctele forte și domeniile de îmbunătățire și se rezolvă îndoielile cu privire la modul de îmbunătățire a naturaleții, de reducere a cuvintelor de umplutură și de adaptare a mesajului la timpul disponibil.
Această abordare experiențială, bazată pe exemple și exerciții reale, garantează că participanții la modul pleacă cu instrumente concrete pentru relaționarea cu mass-media fără a se bloca și fără a pierde controlul asupra conținutului științific al discursului lor.
Politica privind cookie-urile, confidențialitatea și utilizarea responsabilă a datelor pe site-ul UGR
Activitățile de divulgare științifică ale Universității din Granada se bazează în mare măsură pe platforme web și servicii onlineAcest lucru necesită o explicație clară a modului în care sunt gestionate cookie-urile și datele de navigare ale utilizatorilor. Instituția are o politică detaliată privind cookie-urile, concepută pentru a informa vizitatorii în mod clar și precis.
În termeni generali, un cookie este un o mică porțiune de text pe care un site web o trimite browserului și ne permite să ne amintim anumite aspecte ale vizitei dvs., cum ar fi limba selectată, preferințele de navigare sau conținutul vizualizat anterior. Fără aceste instrumente, ar fi mult mai dificil să oferim o experiență fluidă și personalizată.
UGR face distincția între cookie-uri proprii și cookie-uri terțeAceasta depinde de cine gestionează domeniul din care sunt trimise și procesate datele. De asemenea, se face diferența între cookie-urile de sesiune (care sunt șterse la închiderea browserului) și cookie-urile persistente (care rămân o anumită perioadă de timp pentru a reține preferințele sau modelele de utilizare).
În funcție de scopul său, politica instituțională vorbește despre cookie-uri tehnice, de personalizare, analitice și publicitare, inclusiv publicitatea comportamentală. Fiecare dintre ele îndeplinește o funcție specifică: permiterea funcționării site-ului web, adaptarea interfeței utilizatorului, extragerea statisticilor de utilizare sau afișarea de conținut promoțional care ar putea fi de interes.
Pentru analiza navigării, site-ul web al Universității din Granada utilizează serviciul Google Analytics ca instrument de măsurareDatorită acestui sistem, se obțin informații agregate despre numărul de utilizatori, paginile cele mai vizitate, frecvența și durata vizitelor, tipul de browser, furnizorul de acces, limba, dispozitivul utilizat sau orașul asociat adresei IP.
Toate aceste date permit îmbunătățirea utilizabilității și a structurii site-ului webadaptarea portalului la nevoile reale ale vizitatorilor săi. Cu toate acestea, Universitatea din Granada subliniază că, pentru a garanta anonimatul, Google trunchiază adresa IP înainte de a o stoca, astfel încât informațiile să nu fie utilizate pentru a identifica personal utilizatorii care consultă conținutul.
Politica instituției clarifică faptul că Google poate doar pentru a furniza informațiile colectate atunci când este impus de lege Și, conform termenilor și condițiilor Google Analytics, adresa IP nu va fi asociată cu alte date deținute de companie. Acest lucru consolidează protecția confidențialității.
În plus, site-ul web folosește propriul cookie tehnic, cunoscut sub numele de cookie_agreedAcest lucru este utilizat pentru a gestiona consimțământul privind utilizarea cookie-urilor. Scopul său este de a reține care utilizatori au acceptat politica, împiedicând afișarea din nou a notificării în partea de jos a paginii celor care și-au exprimat deja acceptul.
Universitatea raportează, de asemenea, că este posibil Restricționarea, blocarea sau ștergerea cookie-urilor Acest lucru se aplică atât site-ului web UGR, cât și oricărui alt site, utilizând setările browserului dumneavoastră. Fiecare browser (Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari etc.) are propria secțiune de ajutor care explică în detaliu cum se configurează aceste setări.
Publicații și cărți de popularizare a științei legate de Universitatea din Granada
Universitatea din Granada promovează, de asemenea, diseminare științifică prin cărțiAceste ghiduri și lucrări educaționale acoperă o gamă largă de subiecte, de la biologie și fizică la arheologie, nutriție, patrimoniu istoric și gândire critică. Multe dintre aceste publicații sunt concepute pentru un public larg și combină rigoarea științifică cu un stil accesibil.
Printre titlurile legate de lumea plantelor, se remarcă o lucrare dedicată simetrie și frumusețe în floriAceasta explică de ce angiospermele sunt grupul cel mai evoluat din regnul vegetal și cum au ajuns să reprezinte aproximativ 95% din toate speciile de plante. Sunt descrise structurile lor, strategiile de reproducere și relația dintre formă, funcție și polenizare.
O altă carte explorează relația dintre limbaj, știință și realitateAceasta arată cum lucrurile ne conduc la cuvinte și cum cuvintele, la rândul lor, ne modelează percepția asupra lucrurilor. Limbajul științei este analizat, comparat cu alte limbaje specializate, și este luat în considerare rolul vocabularului în construirea cunoștințelor.
Din perspectiva arheologiei și patrimoniului roman, un ghid didactic se concentrează pe Cuptoare romane din Campusul Cartuja și în complexul de ceramică hispano-roman din zonă. Acest proiect combină conținut istoric și activități practice pentru a afla mai multe despre producția de ceramică și rolul acesteia în Granada din epoca romană, transformând campusul într-un adevărat laborator în aer liber.
În domeniul fizicii, mai multe publicații explorează conceptul de entropia, energia și structura universuluiprecum și idei noi despre viață din perspectiva termodinamicii și mecanicii statistice. Principiile fundamentale ale acestor discipline sunt introduse astfel încât cititorii nespecialiști să poată înțelege modul în care acestea se raportează la fenomenul vieții și la organizarea acesteia.
Colecția include și propuneri narative, cum ar fi o carte animată care invită cititorii la o plimbare arheologică. Sub picioarele noastre, prin Florența romană, oferind o perspectivă informativă asupra Granadei în timpul epocii imperiale prin intermediul unor povești accesibile și resurse grafice concepute pentru un public tânăr.
În domeniul sănătății și nutriției, unul dintre autorii recurenți analizează grăsimi inteligente și acizi grași omega 3 și 6 în contextul nutriției personalizate. Accentul se pune pe nevoia tot mai mare de informații științifice fiabile în contextul schimbărilor alimentare, al noilor stiluri de viață și al creșterii incidenței bolilor legate de alimente.
Un alt studiu analizează rolul Cinci nutrienți cheie în prevenirea infecțiilor viraleAcest articol evidențiază potențialul terapeutic al anumitor flavonoide ca agenți adjuvanți împotriva virusurilor. Este analizată literatura existentă și sunt discutate posibilele aplicații în îmbunătățirea răspunsului imun.
Pe aceeași linie a sănătății și bunăstării, este prezentată o lucrare dedicată 20 de plante sănătoase pentru a combate stresulcare pledează pentru o întoarcere la natură. Sunt analizate efectele stresului asupra nutriției, somnului și echilibrului general al organismului și sunt descrise specii de plante cu proprietăți utile pentru gestionarea stresului prelungit.
Patrimoniul natural și botanic al provinciei apare și într-un studiu despre plante medicinale în LanjarónAceastă lucrare explică modul în care convergența unor condiții specifice de mediu a favorizat o mare diversitate de specii cu aplicații terapeutice. Combină descrierea științifică cu cunoștințele tradiționale.
Colecția de popularizare științifică include și titluri care reflectă asupra cultură și gândire contemporanăconectând cunoașterea științifică cu filosofia, arhitectura sau istoria urbană. Exemple în acest sens sunt cărțile dedicate culturii timpului nostru, amintirilor și spațiilor de la râul Beiro până la Puerta de Elvira sau Castelului Bibataubín, care reconstruiesc memoria orașului Granada din perspective multiple.
În domeniul fizicii și științelor cognitive, găsim lucrări precum Trecerea timpului, care explică într-un mod accesibil fizica legată de percepția obișnuită a timpului unidirecțional, sau Mintea este critică, care întreabă ce este mintea, cum poate funcționa atât de eficient pornind de la elemente simple și ce analogii pot fi stabilite cu concepte fizice.
Există, de asemenea, loc pentru analiză luminile și umbrele marilor figuri științifice, cu o carte care abordează așa-numitele „păcate” ale lui Newton și Einstein, nu pentru a-i discredita, ci pentru a le arăta erorile, limitele și deciziile discutabile în cadrul unui proces științific întotdeauna perfectibil.
Cu o abordare mai aplicată, textele apar pe ginecologie evolutivă și medicină evolutivăAceste lucrări examinează sănătatea femeilor în lumina teoriei evoluției a lui Darwin. Ele evidențiază modul în care înțelegerea istoriei noastre evolutive ne ajută să interpretăm mai bine multe patologii specifice și etape ale vieții.
Patrimoniul istoric al universității apare, de asemenea, în mod proeminent într-o publicație dedicată Spitalul Regal din GranadaCartea relatează cum, la sfârșitul secolului al XV-lea, cuvântul regilor avea un caracter sacru care trebuia tradus rapid în acțiuni concrete. Aceasta trece în revistă istoria clădirii și semnificația sa politică și socială.
Această prezentare generală este completată de titluri care abordează dispariția amfibienilor în secolul XXI și rolul său ca indicator al fragilității ecosistemelor, precum și Un fizician pe stradă, în care problemele fizicii cotidiene sunt explicate prin dialoguri între personaje într-o tavernă, pe un ton prietenos și informativ.
Programul „Lasă-mă să-ți explic”: știință în videoclipuri scurte pentru publicul larg
Pe lângă cărți și cursuri, Universitatea din Granada (UGR) promovează proiecte specifice pentru a-și aduce cercetarea mai aproape de publicul larg. Unul dintre cele mai importante este programul „Lasă-mă să-ți explic”coordonat de Biroul de Management al Comunicării și Unitatea de Cultură Științifică. Formatul este simplu, dar eficient: videoclipuri scurte în care cercetătorii universitari își explică munca într-un mod captivant.
În aceste videoclipuri, personalul de cercetare explică curiozități științifice sau aspecte cheie ale liniilor lor de studiuÎntr-un limbaj simplu și cu exemple relevante, scopul este de a elimina barierele și de a demonstra că în spatele fiecărui grup de cercetare se află oameni capabili să spună povești interesante despre probleme din lumea reală.
Programul este deschis participării oricui cercetător la Universitatea din GranadaPentru a vă alătura proiectului, contactați pur și simplu directorul Biroului de Management al Comunicării, Carlos Centeno, prin intermediul adresei sale de e-mail instituționale. De acolo, înregistrarea și distribuirea materialului vor fi coordonate.
Subiectele abordate în „Ți-o să explic” sunt foarte variate. De exemplu, unul dintre cercetători analizează Trilema sustenabilității în turismul în natură, explicând cum să se echilibreze, în același timp, conservarea mediului, bunăstarea comunităților locale și rentabilitatea economică a activităților turistice.
Un alt videoclip se concentrează pe metode de utilizare a energiei regenerabile în sinteza produselor chimice, arătând modul în care tranziția energetică afectează și procesele industriale și modul de producere a compușilor cu valoare adăugată ridicată, cu un impact redus asupra mediului.
În domeniul nutriției, se oferă o explicație clară despre De ce este o idee bună să eviți alimentele ultra-procesateanalizând compoziția sa, rolul zaharurilor adăugate, grăsimilor și aditivilor de calitate inferioară și efectele lor pe termen lung asupra sănătății.
De asemenea, se adresează Importanța exercițiilor fizice pentru sănătatea oaselordemonstrând cum activitatea regulată contribuie la menținerea densității minerale osoase și la reducerea riscului de fracturi, în special în anumite etape ale vieții, cum ar fi menopauza sau bătrânețea.
În domeniul neuroștiințelor, unele videoclipuri explică cum reacționează neuronii la stimuli chimiciUnele studii se concentrează asupra circuitelor implicate sau a tehnicilor utilizate pentru a înregistra aceste răspunsuri, în timp ce altele se concentrează pe mecanismele cerebrale ale memoriei și pe modul în care amintirile se formează, se consolidează și se recuperează.
Cele mai mari puncte forte ale programului sunt diversitatea sa tematică. Conținutul apare pe o gamă largă de subiecte. voce populară și cântăreți-compozitoriDemontarea miturilor legate de violența de gen, explicarea conceptului de microacreditări și a rolului acestora în învățământul universitar sau descrierea liniilor de cercetare în domeniul agroalimentar.
Patrimoniul cultural își are locul său, cu videoclipuri dedicate acestuia moștenirea arhitecturală din Melilla Restaurarea durabilă a patrimoniului, unde discuția se concentrează pe modul de conservare a clădirilor și operelor de artă fără a pierde din vedere criteriile de sustenabilitate socială și de mediu.
Alte conținuturi tratează impactul social al cercetării și mecanismele prin care cunoștințele generate la universitate aduc beneficii societății, de la transferul de tehnologie până la politicile publice bazate pe dovezi științifice.
În domeniile istoriei și arheologiei, ei explică Utilizări și gestionare a apei în spațiile comerciale și artizanale romaneÎntre timp, în știința sportului, accentul se pune pe neuroștiințele exercițiului fizic și pe modul în care mișcarea afectează funcția creierului.
În timpul sarcinii, rolul stresul matern Acest lucru este analizat într-un alt videoclip, care detaliază potențialele sale efecte asupra sănătății mamei și a fătului, precum și strategii de atenuare a acestora. În educație, este introdus conceptul de neuroeducație și contribuția sa la îmbunătățirea proceselor de învățare.
Sunt explorate și domenii precum următoarele: utilizări formale ale limbajului vorbit, bogăția patrimoniului Universității din Granada, rolul ingineriei în lupta împotriva schimbărilor climatice, relația dintre jocurile video și cercetarea în ingineria informatică sau dezvoltarea unui iaurt funcțional pe bază de lapte de capră și probiotice umane.
Creativitatea și științele umaniste apar în videoclipuri despre arte plastice cu fire și țesăturiFenomenul dezumanizării și al prejudecăților în forma sa cea mai extremă, justificarea rolului femeilor din mediul rural în secolul XX sau utilizarea inteligenței artificiale ca instrument de exprimare a sensibilităților și realităților sociale.
În cele din urmă, sunt abordate problemele de gen și culturale, cum ar fi ostracizarea femeilor în produsele culturale pentru copii și adolescenți, ridicând întrebarea modului în care reprezentarea inegală influențează construirea modelelor și a așteptărilor în rândul tinerilor.
Întreaga colecție de piese audiovizuale arată că Universitatea din Granada nu numai că desfășoară cercetări, ci depune și un efort constant pentru a să spui societății ce faci și de ce conteazăutilizând formate scurte și directe, adaptate obiceiurilor actuale de consum al informațiilor.
Luate împreună, cursurile de comunicare științifică, politica de utilizare responsabilă a datelor, catalogul extins de lucrări științifice populare și programe precum „Lasă-mă să-ți explic” creează imaginea unei universități care își asumă diseminarea științifică ca o responsabilitate fundamentalăAducerea științei mai aproape de public prin multiple canale și discipline, de la fizică și biologie la arheologie, nutriție, patrimoniu și științe sociale.
