- Referentgranskad tidskrift specialiserad på vetenskaplig utbildning och uppsökande verksamhet, med en antiplagieringspolicy och en guide för granskare.
- Kontinuerlig utveckling sedan 2004, organiserad i volymer och kvartalsnummer med omfattande tillgång till fulltexter via Dialnet.
- Tydliga formella uppgifter: nyckeltitel, officiell förkortning, ISSN, utgivningsland (Spanien) och aktuell status.
- En referenspunkt för lärare, forskare och vetenskapskommunikatörer som är intresserade av att förbättra undervisningen och kommunikationen om vetenskap.
La Eureka Magazine om vetenskaplig undervisning och spridning Den har etablerat sig som en av referenspublikationerna för dem som forskar, undervisar eller helt enkelt är nyfikna på Hur man kan föra vetenskapen närmare samhälletGenom sina volymer, från 2004 till idag, har den byggt upp en stabil plats för utbyte av erfarenheter, forskningsresultat och undervisningsförslag på alla utbildningsnivåer.
I den här artikeln ska vi göra en djupgående granskning av egenskaper, struktur, utveckling och redaktionell verksamhet Den här guiden ger en översikt över tidskriften, inklusive dess formella detaljer, redaktionella policy, citeringsriktlinjer och en kronologisk lista över dess volymer och nummer. Målet är att du, när du har läst igenom guiden, ska ha en tydlig förståelse för vad Eureka Journal är, vad den erbjuder och hur den kan vara användbar för dig, oavsett om du är forskare inom naturvetenskaplig utbildning, lärare eller vetenskapskommunikatör.
Vad är Eureka Magazine om naturvetenskaplig undervisning och spridning?
Eureka Journal on Science Teaching and Dissemination är en specialiserad och granskad vetenskaplig tidskriftDet fokuserar på vetenskaplig utbildning och offentlig kommunikation av vetenskaplig kunskap. Dess huvudsyfte är att fungera som en plattform för att sprida forskning, pedagogiska innovationer, klassrumserfarenheter och teoretiska reflektioner relaterade till undervisning och utåtriktad kommunikation inom discipliner som fysik, kemi, biologi, geologi, matematik med flera. vetenskapens grenar.
Ända sedan starten har tidskriften präglats av ett mycket tydligt fokus på Förbättring av vetenskaplig undervisning och främjande av vetenskaplig kulturPublicerar artiklar som analyserar både konceptuella och metodologiska aspekter, inklusive förslag för klassrummet, studier om lärarutbildning och lärandebedömning. användning av digitala resurser, projekt för spridning och analys av den sociala uppfattningen om vetenskap.
Ett utmärkande drag är dess starka engagemang för en en integrerande vision för vetenskaplig utbildning och kommunikationIstället för att strikt separera skolan, universitetet och det sociala sfärerna bygger Eureka Magazine broar mellan dem: den är intresserad av vad som händer i klassrum, på vetenskapsmuseer, i media och i alla utrymmen där vetenskaplig kunskap byggs upp och delas.
Dessutom underlättar tidskriften tillgången till sitt innehåll via vetenskapliga spridningsplattformar, såsom Dialnet, vilket stärker dess internationell synlighet och tillgänglighet för lärare, forskare och kommunikatörer som arbetar i den spansktalande världen och bortom.
Om tidskriften: utvärdering, etik och citeringsstil
Eureka Magazine fungerar som en vetenskapligt granskad tidskriftDet innebär att alla mottagna manuskript genomgår en anonym granskningsprocess utförd av specialister inom relevant område. Denna externa granskning säkerställer den vetenskapliga kvaliteten på accepterade verk, bedömer metodologisk noggrannhet och utvärderar bidragens relevans för den vetenskapliga undervisningen och uppsökande verksamheten.
Eftersom akademisk integritetTidningen upprätthåller en en fast policy mot plagiatAlla manuskript analyseras med hjälp av ett specialiserat textmatchningsprogram, i detta fall Turnitin. Denna tekniska kontroll möjliggör identifiering av eventuell kopiering, självplagiat eller olämplig användning av andras material, och är en del av de redaktionella åtgärderna för att säkerställa att publicerade artiklar är originella och respekterar de etiska principerna för vetenskaplig forskning.
För de som publicerar eller vill hänvisa till artiklar i tidskriften är det viktigt att respektera officiellt citeringsformat för den fullständiga titelnI alla bibliografiska referenser, både i verk som skickas till denna tidskrift och i andra publikationer, måste det fullständiga namnet användas: Eureka Magazine om vetenskaplig undervisning och spridningAtt använda det fullständiga namnet underlättar dess korrekta identifiering i databaser, effektindex och arkiv.
Tidningen har också en Specifik guide för granskareDenna guide beskriver i detalj de kriterier som manuskriptbedömare måste följa, samt riktlinjer för att skriva rapporter, bedöma arbetets originalitet, dess teoretiska och metodologiska relevans och dess tydliga presentation. Den bidrar till att standardisera granskningsprocessen och främjar en rättvis, välgrundad och konstruktiv utvärdering, vilket gynnar både författarna och publikationens övergripande kvalitet.
Hela denna uppsättning åtgärder – granskning av kollegor, plagiatkontroll och tydliga protokoll för granskning och citering – förstärker bilden av Eureka Journal som en en seriös och rigorös publikation som bygger på god vetenskaplig praxisDetta är särskilt viktigt inom ett så känsligt område som vetenskaplig utbildning och uppsökande verksamhet.
Tidskriftens formella och registreringsuppgifter
På institutionell nivå har tidskriften en uppsättning formella uppgifter som identifierar henne inom publicerings- och akademiområdetPublikationens huvudtitel är "Eureka Magazine on Science Teaching and Dissemination", ett namn som återspeglar både dess pedagogiska kallelse och dess spridningsdimension inom det vetenskapliga området.
Tidningen har sin ursprung och huvudkontor i SpanienTidskriften publiceras i det land där den redigeras och från vilket hela redaktionsprocessen koordineras. Dess status är listad som "Aktiv", vilket innebär att den för närvarande fortfarande är aktiv, publicerar nya nummer och regelbundet tar emot och utvärderar manuskript.
När det gäller dess tidsmässiga utveckling började Eureka Magazine sin resa år 2004, anses vara dess officiella startårSedan dess har den upprätthållit en anmärkningsvärd kontinuitet utan avbrott, med periodisk publicering av volymer och nummer som nu täcker mer än två decenniers publiceringsverksamhet inriktad på undervisning och spridning av vetenskap.
Tidskriftens stabila publiceringsfrekvens är kvartalsvisDet innebär att tre regelbundna nummer av varje volym publiceras under hela året, vanligtvis fördelade över olika perioder i kalendern (till exempel årets första månader, runt juni och årets slut). Denna regelbundenhet gör att den akademiska världen kan ha ett konstant flöde av nytt innehåll.
För standardisering och förkortad citering använder publikationen den korta titeln ”Pastor Eureka undervisade i populärvetenskap.”vilket är den rekommenderade förkortade formen för identifiering i tidskriftslistor, databaser och kompakta bibliografiska referenser. Dessutom är "Revista eureka" erkänt som en annan titel eller ett alternativt namn som ofta används informellt.
När det gäller standardiserad identifiering är tidningen registrerad hos ISSN 1697-011XDen internationella koden som skiljer den från en periodisk serie. Denna identifierare är nyckeln till att den ska kunna inkluderas i bibliotekskataloger, bibliografiska databaser, indexeringssystem och nationella och internationella plattformar för vetenskaplig spridning.
Struktur efter volymer och siffror: kronologisk resa
Eureka Magazines redaktionella utveckling är organiserad i årliga volymer med olika siffror kopplade till varje år. Nedan följer en kronologisk översikt som belyser fördelningen av volymer och nummer och tillgängligheten till deras innehåll, särskilt via Dialnet-plattformen, där många av de fullständiga texterna finns.
Senaste fas: från 2026 mot 2020
År 2026 nämns det att Volym 23Nummer 1 anges. Denna referens markerar tidskriftens kontinuitet bortom dess första två decennier av utgivning, och lägger till en ny volym som bibehåller sitt fokus på vetenskaplig utbildning och uppsökande verksamhet. Även om det specifika innehållet inte beskrivs här, bekräftas förekomsten av åtminstone nummer 1 av volym 23.
År 2025 är förknippat med Volym 22, som består av siffrorna 1, 2 och 3. Var och en av dessa siffror är också identifierad med en anteckning som anger att det är en "Kopia med fullständiga texter tillgängliga via Dialnet", vilket indikerar tillgängligheten i öppen åtkomst eller åtminstone fullständig konsultation av artiklarna via denna välkända plattform för vetenskaplig spridning på spanska.
Den täcker också specifikt Vol. 22 Nr 1 (2025): 22(1), mars 2025Detta nummer anger, tillsammans med sin formella identifiering, utgivningsdatumet: det indikerar att det publicerades den 9 November 2024Detta återspeglar en vanlig praxis inom förlagsvärlden: innehållet kopplas till en volym och ett nummer för följande år, trots att det faktiska publiceringsdatumet är under de sista månaderna av föregående år.
På liknande sätt nämns det att Vol. 22 Nr 2 (2025): 22(2), juni 2025, med ett registrerat publiceringsdatum 27 juni 2025Återigen anges kombinationen av identifikationsnumret (22(2)) och det exakta datum då artiklarna blev tillgängliga för den akademiska och professionella världen.
År 2024 förfaller det Volym 21vilket inkluderar nummer 1, 2 och 3, vilka alla också listas som nummer vars fullständiga texter är tillgängliga via Dialnet. Särskilt anmärkningsvärt är Vol. 21 Nr 2 (2024): 21(2), juni 2024, med ett publiceringsdatum på 20 juni 2024Detta visar tidningens punktlighet i att leverera sitt innehåll inom de planerade tidsramarna.
Går vi tillbaka till år 2023, finner vi Volym 20Den distribuerades också i tre nummer (1, 2 och 3), med angivandet att dess fullständiga texter också kan konsulteras via Dialnet. Denna kontinuerliga tillgänglighet understryker tidskriftens engagemang för bred spridning och tillgång till forskningsresultat i undervisning och spridning av vetenskap.
Fram till år 2022 har följande identifierats: Volym 19, återigen med tre nummer: 1, 2 och 3. Alla är markerade som kopior med fullständiga texter tillgängliga på Dialnet. Inom denna volym beskrivs ett specifikt nummer i detalj: Vol. 19 Nr 1 (2022): 19(1). Januari 2022, vars registrerade publiceringsdatum är 14 januari 2022Detta indikerar en tidig start på utgivningsåret, då det första numret av volymen redan släpptes i januari.
År 2021 publicerar tidskriften Volym 18Med numren 1, 2 och 3 specificeras det återigen att dessa är exemplar med fullständiga texter tillgängliga via Dialnet. Denna konsekvens i formatet med tre nummer per år, tillsammans med tillgängligheten till innehållet, utgör ryggraden i den senaste fasen av Eureka Journal.
2020, den Volym 17 Den är också strukturerad i tre nummer (1, 2 och 3), och liksom i de tidigare fallen betonas det att varje nummer är en fristående publikation vars fullständiga texter finns tillgängliga via Dialnet. Detta redaktionella tillvägagångssätt förstärker uppfattningen av tidskriften som en stabil, periodisk och öppen källa för vetenskaplig produktion inom vetenskaplig utbildning och uppsökande verksamhet.
Konsolidering: från 2019 till 2013
År 2019, den Volym 16, bestående av nummer 1, 2 och 3. Alla är identifierade som exemplar med fullständiga texter tillgängliga på Dialnet, något som börjar bli ett kännetecken för en stor del av volymerna under tidskriftens andra decennium.
År 2018 motsvarar Volym 15, med dess tre nummer (1, 2 och 3) också listade som exemplar vars fullständiga texter kan konsulteras via Dialnet. Denna fas återspeglar ett skede av Konsolidering av tidskriften i de viktigaste akademiska arkiven Spansktalande, vilket ökar dess genomslagskraft och räckvidd.
År 2017 visas Volym 14Den är också konfigurerad med tre nummer (1, 2 och 3) med fullständiga texter tillgängliga på Dialnet. Dessa år visar stabilitet i frekvens och struktur, vilket gör det lättare för författare och läsare att förutse periodiciteten och flödet av nya publikationer.
År 2016 hade den Volym 13 Den behåller formatet med tre nummer: 1, 2 och 3, alla med fulltext tillgänglig via Dialnet. Det är tydligt att tidskriften, i detta skede, helt konsoliderar sin kvartalsdynamik och dess engagemang för öppen åtkomst eller maximal synlighet digitalt av dess innehåll.
I 2015, den Volym 12 Den innehåller också tre ordinarie nummer (1, 2 och 3), vart och ett med en angivelse om att de innehåller fullständiga texter tillgängliga via samma plattform. Denna enhetlighet i struktur signalerar redaktionell mognad och ger forskarsamhället en stabil referenspunkt.
Resan genom 2014 tar oss till Volym 11vilket upprätthåller mönstret med tre nummer (1, 2 och 3), vilka alla också identifieras som fulltextkopior på Dialnet. Detta förstärker ytterligare Eureka Journals roll som en central resurs inom området vetenskaplig utbildning och spridning, särskilt för spansktalande forskare.
År 2013, den Volym 10som inte bara inkluderar siffrorna 1, 2 och 3, utan också en Extranummer 4Alla är listade med angivelsen att de är exemplar vars fullständiga texter kan konsulteras via Dialnet. Förekomsten av ett extranummer antyder publiceringen av en särskild monografi eller ett tillägg, något som är vanligt i vetenskapliga tidskrifter som vill behandla ett specifikt ämne mer allmänt eller inkludera bidrag från en konferens eller ett specialiserat möte.
Första decenniet: från 2012 till 2004
År 2012 publicerade Eureka Magazine Volym 9, med nummer 1, 2 och 3, vilka alla också är märkta som kopior med fullständiga texter tillgängliga via Dialnet. Denna volym är en del av tidningens första decennium, ett skede där han befäste sin position inom forskningsområdet vetenskaplig utbildning och vetenskaplig spridning.
År 2011 motsvarar Volym 8strukturerade i nummer 1, 2 och 3, och åtföljda av en Extranummer 4Precis som med andra volymer anges det att dessa är exemplar med fullständiga texter tillgängliga via Dialnet. Förekomsten av extra nummer under denna period förstärker uppfattningen att tidskriften redan hade ett tillräckligt antal nummer. vetenskaplig efterfrågan och produktion för att ta itu med monografiska frågor eller tillägg.
Under 2010, den Volym 7, bestående av siffrorna 1, 2 och 3, plus en Extra 4Alla dessa frågor identifieras som tillgängliga i fulltext via Dialnet, vilket tyder på en tidig vilja från tidskriftens sida att integrera sitt innehåll i allmänt använda akademiska spridningsplattformar.
År 2009 erbjuder tidningen Volym 6med tre nummer (1, 2 och 3), tillsammans med den vanliga angivelsen att de fullständiga texterna kan konsulteras via Dialnet. Denna regelbundenhet i struktur och tillgänglighet antyder en konsoliderad redaktionell plan redan under det första decenniet av existensen.
År 2008 motsvarar Volym 5Nummer 1, 2 och 3 gavs ut på nytt; det tillkännagavs också att dessa var fulltextnummer tillgängliga via Dialnet. Vid det här laget hade tidskriften redan etablerat sig som en ledande resurs inom det specifika området vetenskaplig utbildning och spridning.
År 2007, den Volym 4som bibehåller trenummerstrukturen (1, 2 och 3), alltid med det utmärkande draget att fulltexter är tillgängliga via Dialnet. Det är ännu ett exempel på konsekvens och progressiv tillväxt av tidningen under dess första år.
År 2006 fann vi Volym 3, med nummer 1, 2 och 3. Återigen specificeras det att alla är exemplar med fullständiga texter som kan konsulteras via Dialnet, vilket indikerar att tidskriften redan vid relativt tidiga datum hade valt digital spridning.
År 2005 nådde tidningen Volym 2Den består också av tre nummer (1, 2 och 3), som följer samma logik med fulltexttillgänglighet via Dialnet. Detta visar att Eureka Journal, praktiskt taget från starten, har strävat efter att vara tillgänglig för en bred publik, utöver prenumeranter eller institutionella läsare.
Slutligen markerar år 2004 Officiell lansering av tidningen med volym 1Denna första volym är uppdelad i tre nummer (1, 2 och 3), vilka alla också är utsedda som nummer vars fullständiga texter är tillgängliga via Dialnet. Sammantaget visar denna första etapp hur Eureka Journal började sin resa med ett tydligt engagemang för beständighet och service till utbildnings- och vetenskapssamhället.
Onlinepublicering och tidskriftsnavigering
Eureka Magazine presenterar sig som en onlinetidning med mycket tydlig registreringsinformationDetta underlättar dess konsultation och korrekta citering. Bland de framhävda elementen finns dess "Online Journal Data"-post, som inkluderar den viktigaste titeln, utgivningsland (Spanien), aktuell status, startår (2004), kvartalsvis utgivningsfrekvens, förkortad titel, andra titlar som används alternativt och dess ISSN.
I tidskriftens sökgränssnitt är det vanligt att hitta länkar till specifika volymer och siffror, såsom de som redan nämnts 22(1), 22(2), 21(2) eller 19(1), vilka anger både den bibliografiska identifieringen (volym, nummer och år) och det exakta publiceringsdatumet. Detta hjälper läsare och de som sammanställer bibliografiska referenser att korrekt placera de konsulterade artiklarna i tiden.
Specifika avsnitt finns också med på ”Ytterligare uppgifter” och ”Registreringsuppgifter”Dessa avsnitt ger mer information om tidskriften, dess utgivare, urvalskriterier för manuskript, åtkomstpolicy och ibland andra administrativa eller tekniska detaljer. Till exempel kan dessa avsnitt innehålla en "Tillbaka"-knapp eller navigeringslänk för att underlätta återgång till tidigare avsnitt på tidskriftens webbplats.
Kombinationen av en tydlig navigationsstruktur, närvaro på plattformar som Dialnet och onlinepublicering via ett system för hantering av vetenskapliga tidskrifter bidrar till att göra Eureka Journal lätt att lokalisera och använda för den akademiska världenDetta är nyckeln till att öka antalet läsningar, citat och återanvändning av innehållet i efterföljande arbete.
Genom att fokusera på undervisning och spridning av vetenskap är dessutom många av de publicerade artiklarna särskilt Användbart för aktiva lärare, lärarutbildare och de som ansvarar för uppsökande projekt som söker evidensbaserade resurser och förslag som redan har testats i verkliga utbildningssammanhang.
Eureka Journals betydelse för utbildnings- och vetenskapssamhället
Genom sina volymer har Eureka Magazine blivit en mötesplats mellan forskning, undervisningspraktik och spridningDeras tillvägagångssätt säkerställer att publicerade artiklar inte enbart förblir på en teoretisk nivå, utan ofta inkluderar konkreta didaktiska implikationer, klassrumsaktiviteter eller analyser av erfarenheter av pedagogisk innovation.
Det faktum att det är en vetenskapligt granskad tidskrift med en tydlig anti-plagiatpolicy Detta stärker förtroendet hos dem som använder den som källa. Artiklarna har genomgått rigorös metodologisk och etisk granskning, vilket säkerställer att de publicerade resultaten är tillförlitliga, verifierade och akademiskt sunda.
En annan relevant aspekt är dess bidrag till professionalisering av vetenskapskommunikationGenom att ägna utrymme åt verk som analyserar hur man kommunicerar vetenskap till olika målgrupper, uppmuntrar tidskriften att vetenskapskommunikation slutar ses som enbart en hobby och istället förstås som en aktivitet som kräver planering, kritisk reflektion och konsekvensbedömning.
För dem som utvecklar sin akademiska karriär inom vetenskapsutbildning representerar publicering i Eureka Journal också en möjlighet till synlighet och erkännande inom en specialiserad gemenskap. Det faktum att dess innehåll är integrerat i databaser och referensplattformar mångdubblar artiklarnas förmåga att läsas, citeras och användas som grund för senare forskning.
Eureka Journal on Science Teaching and Dissemination har etablerat sig som en En viktig referens för att förstå den senaste utvecklingen av naturvetenskaplig utbildning och spridning på spanska.Erbjuder ett omfattande och organiserat arkiv med studier, erfarenheter och förslag som sträcker sig från 2004 till de senaste volymerna, med en noggrant utformad redaktionell struktur och ett starkt engagemang för vetenskaplig kvalitet och tillgänglighet i innehållet.
