- تقوم جامعة غرناطة بتدريب كوادرها البحثية في مجال التواصل العلمي، والتعامل مع الأخبار، والعلاقات مع وسائل الإعلام مثل الإذاعة والتلفزيون.
- تجمع الجامعة بين المقررات الدراسية وسياسة ملفات تعريف الارتباط الشفافة وموارد الويب لدعم الإفصاح المسؤول والمتاح للجميع.
- يوجد فهرس واسع من الكتب والأدلة الإرشادية التي تغطي كل شيء من الفيزياء وعلم الأحياء إلى التراث والتغذية والثقافة.
- يقدم برنامج "سأشرح لك ذلك" أبحاثاً متنوعة للجمهور العام من خلال مقاطع فيديو قصيرة وسهلة الفهم.
La التواصل العلمي في جامعة غرناطة لقد أصبح عنصراً أساسياً في ربط المواطنين بالمعرفة المتولدة داخل الكليات والمختبرات ومجموعات البحثبعيدًا عن مجرد نشر المقالات الأكاديمية، تعمل جامعة غرناطة على بناء منظومة متكاملة من المبادرات والمواد والأساليب لجعل العلوم في متناول الناس من جميع الأعمار، ذوي الاهتمامات المختلفة ومستويات التعليم المتنوعة.
وفي الوقت نفسه، اضطرت الجامعة نفسها إلى التكيف مع تحديات الاتصالات المعاصرةتشمل مهامنا العلاقات الإعلامية، والتغطية الإخبارية العلمية، واستخدام وسائل التواصل الاجتماعي، وإنتاج مقاطع فيديو قصيرة ومواد سمعية بصرية للإذاعة والتلفزيون. ويتم تيسير كل ذلك من خلال دورات تدريبية، وبرامج توعية، وأنشطة وحدة الثقافة العلمية، واستخدام مجموعة واسعة من الموارد. فهرس الأعمال والموارد ذات طبيعة إعلامية.
التدريب في مجال التوعية العلمية والتواصل الجامعي
يُعدّ أحد الركائز الأساسية لتحسين الصورة العامة للعلم هو تدريب متخصص لموظفي البحث في مهارات التواصل. في جامعة غرناطة، يتم تطوير الدورات والوحدات لمساعدة طلاب الدكتوراه والباحثين الشباب وأعضاء هيئة التدريس على تعلم كيفية التفاعل مع وسائل الإعلام، وشرح عملهم بلغة مفهومة، والتكيف مع الأشكال المختلفة.
تتناول هذه البرامج التدريبية، على سبيل المثال، كيفية إدارة الموقف الذي عدد الطلبات يفوق عدد الأماكن المتاحةفي هذه الحالات، تُستخدم معايير شفافة، مثل ترتيب التسجيل وارتباط الطالب بالمنشورات المتعلقة بأطروحته. وهذا يُعطي الأولوية لمشاركة أولئك الذين يمكنهم الاستفادة القصوى من هذا النوع من التدريب لنشر نتائجهم العلمية.
يشكل جزء أساسي من هذه الدورات التدريبية ما يلي: تحليل نقدي للأخبار العلمية نُشرت هذه الدراسة في وسائل الإعلام المطبوعة والإذاعية والتلفزيونية والرقمية. وتتناول الدراسة كيفية صياغة العناوين الرئيسية، والبيانات المختارة أو المحذوفة، وكيفية شرح النتائج، و... أخطاء التفسير وهي شائعة عند نقل البحوث الأكاديمية إلى أشكال صحفية.
كما يجري تناول عملية التحول بشكل شامل. مقال علمي o ورقة في بيان صحفيالهدف هو مساعدة الباحثين على تحديد المعلومات التي قد تكون مثيرة للاهتمام حقًا للجمهور وما يحتاجه الصحفيون للقيام بعملهم: سياق واضح، وأرقام ذات صلة، وتصريحات مفهومة، وإمكانية الإجابة على الأسئلة.
تتضمن هذه الدورات الأنشطة التالية ممارسة الكتابة في العالم الحقيقي في هذه الورش، يقوم المشاركون بصياغة بيان صحفي خاص بهم استناداً إلى مقال بحثي. ويتم تصحيح جوانب الأسلوب، ومراجعة استخدام المصطلحات التقنية، وتعديل طول النص، ومناقشة مختلف المناهج الممكنة للتركيز على نتائج الدراسة أو منهجيتها أو أثرها الاجتماعي.
الوحدة الثانية: التغلب على الخوف من الراديو والتلفزيون
يركز الجزء التدريبي الرئيسي الثاني على كيفية البث عبر الراديو والتلفزيونلا تزال هاتان الوسيلتان تثيران رهبة الكثيرين في الأوساط الأكاديمية. والرسالة الضمنية واضحة: لا داعي للخوف منهما، طالما أنك على دراية بالقواعد الأساسية وتستعد جيداً.
تبدأ الوحدة عادةً بـ عرض للحياة اليومية في غرف الأخبار فيما يخص الإذاعة والتلفزيون. يشرح هذا كيفية تنظيم إنتاج المحتوى، وما هي الأطر الزمنية التي تتم إدارتها، وما هي معايير اختيار المواضيع، وكيف تؤثر الأحداث الجارية والأجندة السياسية أو الاجتماعية على اختيار المواد العلمية.
إحدى أكثر الرسائل إلحاحاً هي أن الصحفي ليس خصماً.يُشدد على أهمية التعاون: فالصحفيون بحاجة إلى مصادر موثوقة قادرة على شرح المواضيع المعقدة بوضوح، والباحثون بحاجة إلى وسطاء لتقريب أعمالهم من عامة الجمهور. وينتج عن هذا التكافل مقالات أكثر دقة وجاذبية للجمهور.
في هذه الجلسات، جدول أعمال الأخبار اليومية مع الجداول الزمنية من خلال برامج الأخبار الإذاعية والتلفزيونية، يمكن للحضور الاطلاع على القصص التي تُبثّ، والوقت المخصص لها، وموقعها ضمن النشرة الإخبارية، وكيفية تغطيتها. وهذا يساعد على فهم سبب ظهور بعض المواضيع العلمية في الأخبار أكثر من غيرها.
بالإضافة إلى ذلك، جولة واسعة النطاق من أسئلة مفتوحة حول كيفية عمل وسائل الإعلامحيث يجيب الصحفيون والمتخصصون في الاتصالات على الأسئلة المتكررة: كم من الوقت تستغرق المقابلة بالفعل، ولماذا يتم حذف الكثير من المحتوى، وكيف يتم تحديد العنوان، وماذا يحدث إذا تم شرح شيء ما بشكل غير صحيح، وكيف يمكن طلب التصحيح.
يتناول قسم آخر موضوع القواعد الأساسية للتحدث أمام الميكروفون أو الكاميرايتم تناول جوانب مثل الإيقاع، والنبرة، ووضوح الرسالة، واستحسان استخدام الأمثلة اليومية، وأهمية تجنب الفقرات الطويلة للغاية، واستخدام الاستعارات البسيطة لتوضيح المفاهيم المعقدة دون الوقوع في تبسيطات مضللة.
يتضمن الجزء العملي ما يلي: تسجيل المقابلات الإذاعية لعدد من الحضور. بعد ذلك، يتم الاستماع إلى هذه المقابلات في مجموعة، ويتم تحليل الردود، وتحديد نقاط القوة ومجالات التحسين، وحل الشكوك حول كيفية تحسين العفوية، وتقليل الكلمات الحشو، وتكييف الرسالة مع الوقت المتاح.
يضمن هذا النهج التجريبي، القائم على أمثلة وتمارين واقعية، أن يغادر المشاركون في الوحدة وهم يمتلكون أدوات ملموسة للتعامل مع وسائل الإعلام دون أن يتعثروا ودون أن يفقدوا السيطرة على المحتوى العلمي لخطابهم.
سياسة ملفات تعريف الارتباط، والخصوصية، والاستخدام المسؤول للبيانات على موقع جامعة غرناطة الإلكتروني
تعتمد أنشطة التوعية العلمية لجامعة غرناطة بشكل كبير على منصات الويب والخدمات عبر الإنترنتيستلزم ذلك شرحًا واضحًا لكيفية إدارة ملفات تعريف الارتباط وبيانات تصفح المستخدم. ولدى المؤسسة سياسة مفصلة لملفات تعريف الارتباط مصممة لإعلام الزوار بوضوح ودقة.
بشكل عام، ملف تعريف الارتباط هو نص صغير يرسله موقع الويب إلى المتصفح ويتيح لنا ذلك تذكر جوانب معينة من زيارتك، مثل اللغة التي اخترتها، وتفضيلات التصفح، أو المحتوى الذي شاهدته سابقًا. وبدون هذه الأدوات، سيكون من الصعب للغاية تقديم تجربة سلسة ومخصصة.
جامعة غرناطة تميز بين ملفات تعريف الارتباط الخاصة بالطرف الأول وملفات تعريف الارتباط الخاصة بالطرف الثالثيعتمد هذا على الجهة التي تدير النطاق الذي تُرسل منه البيانات وتُعالج. كما أنه يُميّز بين ملفات تعريف الارتباط الخاصة بالجلسة (التي تُحذف عند إغلاق المتصفح) وملفات تعريف الارتباط الدائمة (التي تبقى لفترة زمنية معينة لتذكر التفضيلات أو أنماط الاستخدام).
بحسب الغرض منها، تتحدث السياسة المؤسسية عن ملفات تعريف الارتباط التقنية، وملفات تعريف الارتباط الخاصة بالتخصيص، وملفات تعريف الارتباط التحليلية، وملفات تعريف الارتباط الإعلانيةبما في ذلك الإعلانات السلوكية. كل منها يؤدي وظيفة محددة: تمكين الموقع الإلكتروني من العمل، وتكييف واجهة المستخدم، واستخراج إحصائيات الاستخدام، أو عرض محتوى ترويجي قد يكون ذا أهمية.
يستخدم موقع جامعة غرناطة الإلكتروني هذه الخدمة لتحليل حركة المرور على الموقع. جوجل أناليتكس كأداة قياسبفضل هذا النظام، يتم الحصول على معلومات مجمعة حول عدد المستخدمين، والصفحات الأكثر زيارة، وتكرار الزيارات ومدتها، ونوع المتصفح، ومزود خدمة الوصول، واللغة، والجهاز المستخدم، أو المدينة المرتبطة بعنوان IP.
كل هذه البيانات تسمح تحسين سهولة استخدام الموقع الإلكتروني وهيكلهتعمل جامعة غرناطة على تكييف البوابة الإلكترونية مع الاحتياجات الحقيقية لزوارها. ومع ذلك، تؤكد الجامعة أن جوجل، حرصاً منها على ضمان عدم الكشف عن هوية المستخدمين، تقوم بحذف جزء من عنوان IP قبل تخزينه، حتى لا تُستخدم هذه المعلومات لتحديد هوية المستخدمين الذين يتصفحون المحتوى.
توضح سياسة المؤسسة أن جوجل لا يمكنها إلا تقديم المعلومات التي تم جمعها عند طلبها بموجب القانون وبحسب شروط خدمة جوجل أناليتكس، لن يتم ربط عنوان IP بأي بيانات أخرى تحتفظ بها الشركة. وهذا يعزز حماية الخصوصية.
بالإضافة إلى ذلك، يستخدم الموقع ملف تعريف ارتباط تقني خاص به، يُعرف باسم موافق عليهيُستخدم هذا النظام لإدارة الموافقة على استخدام ملفات تعريف الارتباط. والغرض منه هو تذكر المستخدمين الذين وافقوا على هذه السياسة، ومنع ظهور الإشعار مرة أخرى في أسفل الصفحة لأولئك الذين سبق لهم إبداء موافقتهم.
كما أفادت الجامعة بأنه من الممكن تقييد ملفات تعريف الارتباط أو حظرها أو حذفها ينطبق هذا على موقع جامعة غرناطة الإلكتروني وأي موقع آخر، وذلك باستخدام إعدادات متصفحك. يحتوي كل متصفح (إنترنت إكسبلورر، فايرفوكس، كروم، سفاري، إلخ) على قسم مساعدة خاص به يشرح بالتفصيل كيفية ضبط هذه الإعدادات.
منشورات وكتب علمية مبسطة مرتبطة بجامعة غرناطة
كما تشجع جامعة غرناطة النشر العلمي من خلال الكتبتغطي هذه الأدلة والمؤلفات التعليمية طيفاً واسعاً من المواضيع، من علم الأحياء والفيزياء إلى علم الآثار والتغذية والتراث التاريخي والتفكير النقدي. وقد صُممت العديد من هذه المنشورات لجمهور واسع، وتجمع بين الدقة العلمية والأسلوب السلس.
من بين الكتب المتعلقة بعالم النباتات، يبرز عمل واحد مخصص لـ التناسق والجمال في الزهوروهذا يفسر سبب كون كاسيات البذور المجموعة الأكثر تطوراً في المملكة النباتية، وكيف أصبحت تمثل ما يقارب 95% من جميع أنواع النباتات. ويتم وصف بنيتها واستراتيجياتها التكاثرية والعلاقة بين الشكل والوظيفة والتلقيح.
يتناول كتاب آخر العلاقة بين اللغة والعلم والواقعيُبين هذا كيف تقودنا الأشياء إلى الكلمات، وكيف تُشكل الكلمات بدورها إدراكنا للأشياء. ويتم تحليل لغة العلم ومقارنتها بلغات متخصصة أخرى، كما يُبحث دور المفردات في بناء المعرفة.
من منظور علم الآثار والتراث الروماني، يركز دليل التدريس على أفران رومانية في حرم كارتوخا الجامعي وفي مجمع الفخار الإسباني الروماني في المنطقة. يجمع هذا المشروع بين المحتوى التاريخي والأنشطة العملية للتعرف أكثر على إنتاج الخزف ودوره في غرناطة خلال العصر الروماني، محولاً الحرم الجامعي إلى مختبر مفتوح حقيقي.
في مجال الفيزياء، تستكشف العديد من المنشورات مفهوم الإنتروبيا والطاقة وبنية الكونبالإضافة إلى أفكار جديدة حول الحياة من منظور الديناميكا الحرارية والميكانيكا الإحصائية. ويتم تقديم المبادئ الأساسية لهذه التخصصات حتى يتمكن القراء غير المتخصصين من فهم كيفية ارتباطها بظاهرة الحياة وتنظيمها.
تتضمن المجموعة أيضاً مقترحات سردية، مثل كتاب رسوم متحركة يدعو القراء للقيام بجولة أثرية. تحت أقدامنا، عبر فلورنسا الرومانية، حيث يقدم نظرة تثقيفية عن غرناطة خلال العصر الإمبراطوري من خلال قصص سهلة الفهم وموارد رسومية مصممة لجمهور صغير السن.
في مجال الصحة والتغذية، يقوم أحد المؤلفين المتكررين بتحليل الدهون الصحية وأحماض أوميغا 3 و6 الدهنية في سياق التغذية الشخصية. ينصب التركيز على الحاجة المتزايدة إلى معلومات علمية موثوقة في ظل التغيرات الغذائية، وأنماط الحياة الجديدة، وتزايد الأمراض المرتبطة بالغذاء.
وتستعرض دراسة أخرى دور خمسة عناصر غذائية أساسية للوقاية من العدوى الفيروسيةتُسلط هذه المقالة الضوء على الإمكانات العلاجية لبعض مركبات الفلافونويد كعوامل مساعدة ضد الفيروسات. وتستعرض المقالة الدراسات المنشورة في هذا المجال، وتناقش التطبيقات المحتملة في تحسين الاستجابة المناعية.
وفي سياق الصحة والرفاهية نفسهما، يُقدَّم عملٌ مُخصَّصٌ لـ 20 نبتة صحية لمكافحة الإجهادوالتي تدعو إلى العودة إلى الطبيعة. يتم تحليل آثار الإجهاد على التغذية والنوم والتوازن العام للجسم، ويتم وصف أنواع النباتات ذات الخصائص المفيدة لإدارة الإجهاد المزمن.
كما يظهر التراث الطبيعي والنباتي للمقاطعة في دراسة حول النباتات الطبية في لانجارونيشرح هذا الكتاب كيف أدى تضافر ظروف بيئية محددة إلى نشوء تنوع كبير في الأنواع ذات التطبيقات العلاجية. ويجمع العمل بين الوصف العلمي والمعرفة التقليدية.
تتضمن مجموعة العلوم الشعبية أيضًا عناوين تعكس الثقافة والفكر المعاصريربط هذا النهج بين المعرفة العلمية والفلسفة والهندسة المعمارية والتاريخ الحضري. ومن الأمثلة على ذلك الكتب المخصصة لثقافة عصرنا، وللذكريات والأماكن الممتدة من نهر بيرو إلى بوابة إلفيرا، أو إلى قلعة بيباتوبين، والتي تعيد بناء ذاكرة مدينة غرناطة من منظورات متعددة.
في مجال الفيزياء والعلوم المعرفية، نجد أعمالاً مثل: مرور الوقت، الذي يشرح بطريقة سهلة الفيزياء المتعلقة بالإدراك العادي للزمن أحادي الاتجاه، أو كتاب "العقل حاسم"، الذي يسأل ما هو العقل، وكيف يمكنه العمل بفعالية انطلاقاً من عناصر بسيطة، وما هي أوجه التشابه التي يمكن إجراؤها مع المفاهيم الفيزيائية.
كما يوجد مجال للتحليل أضواء وظلال الشخصيات العلمية العظيمة، مع كتاب يتناول ما يسمى "خطايا" نيوتن وأينشتاين، ليس لتشويه سمعتهما ولكن لإظهار أخطائهما وحدودهما وقراراتهما المشكوك فيها ضمن عملية علمية قابلة للتحسين دائمًا.
وباتباع نهج أكثر تطبيقية، تظهر النصوص على علم أمراض النساء التطوري والطب التطوريتتناول هذه الأعمال صحة المرأة في ضوء نظرية داروين للتطور. وتسلط الضوء على كيف يساعدنا فهم تاريخنا التطوري في تفسير العديد من الأمراض ومراحل الحياة بشكل أفضل.
كما يبرز التراث التاريخي للجامعة بشكل واضح في منشور مخصص لـ مستشفى غرناطة الملكييروي الكتاب كيف كانت لكلمة الملوك في نهاية القرن الخامس عشر مكانة مقدسة، مما استدعى ترجمتها سريعاً إلى أفعال ملموسة. ويستعرض تاريخ المبنى وأهميته السياسية والاجتماعية.
وتكتمل هذه النظرة العامة بعناوين تتناول انقراض البرمائيات في القرن الحادي والعشرين ودورها كمؤشر على هشاشة النظم البيئية، بالإضافة إلى "فيزيائي في الشارع"، حيث يتم شرح مشاكل الفيزياء اليومية من خلال حوارات بين شخصيات في حانة، بأسلوب ودي ومعلوماتي.
برنامج "دعني أشرح لك": العلوم في مقاطع فيديو قصيرة لعامة الناس
إلى جانب الكتب والدورات، تروج جامعة غرناطة (UGR) لمشاريع محددة لتقريب أبحاثها من عامة الجمهور. ومن أبرز هذه المشاريع برنامج دعني أشرح لك الأمر.يتم تنسيق هذا المشروع من قبل مكتب إدارة الاتصالات ووحدة الثقافة العلمية. يتميز البرنامج ببساطته وفعاليته: مقاطع فيديو قصيرة يشرح فيها باحثون جامعيون أعمالهم بطريقة شيقة.
في هذه الفيديوهات، فريق البحث يشرح الفضول العلمي أو الجوانب الرئيسية لمجالات دراستهمبلغة بسيطة وبأمثلة واقعية، يتمثل الهدف في كسر الحواجز وإظهار أن وراء كل مجموعة بحثية أشخاصًا قادرين على سرد قصص مثيرة للاهتمام حول مشاكل العالم الحقيقي.
البرنامج مفتوح لمشاركة أي شخص باحث في جامعة غرناطةللانضمام إلى المشروع، ما عليك سوى التواصل مع مدير مكتب إدارة الاتصالات، كارلوس سينتينو، عبر بريده الإلكتروني الرسمي. ومن ثم، سيتم تنسيق تسجيل العمل وتوزيعه.
تتنوع المواضيع التي يتناولها كتاب "سأشرح لك ذلك" تنوعاً كبيراً. فعلى سبيل المثال، يقوم أحد الباحثين بتحليل معضلة الاستدامة الثلاثية في السياحة الطبيعية، موضحًا كيفية تحقيق التوازن في الوقت نفسه بين الحفاظ على البيئة، ورفاهية المجتمعات المحلية، والربحية الاقتصادية للأنشطة السياحية.
يركز فيديو آخر على طرق استخدام الطاقة المتجددة في تركيب المنتجات الكيميائية، يوضح كيف يؤثر التحول في مجال الطاقة أيضًا على العمليات الصناعية وطريقة إنتاج مركبات ذات قيمة مضافة عالية مع تأثير بيئي أقل.
في مجال التغذية، يتم تقديم شرح واضح حول لماذا يُنصح بتجنب الأطعمة فائقة المعالجةتحليل تركيبها، ودور السكريات المضافة، والدهون منخفضة الجودة، والمواد المضافة، وآثارها طويلة المدى على الصحة.
كما أنه يتناول أهمية التمارين البدنية لصحة العظاميوضح كيف يساهم النشاط المنتظم في الحفاظ على كثافة المعادن في العظام وتقليل خطر الكسور، خاصة في مراحل معينة من الحياة مثل سن اليأس أو الشيخوخة.
في مجال علم الأعصاب، تشرح بعض مقاطع الفيديو كيف تستجيب الخلايا العصبية للمؤثرات الكيميائيةتركز بعض الدراسات على الدوائر العصبية المعنية أو التقنيات المستخدمة لتسجيل هذه الاستجابات، بينما تركز دراسات أخرى على آليات الدماغ المتعلقة بالذاكرة وكيفية تكوين الذكريات ودمجها واسترجاعها.
تكمن أبرز نقاط قوة البرنامج في تنوع مواضيعه، حيث يتناول المحتوى مجموعة واسعة من المواضيع. صوت مشهور ومغنون وكتاب أغانيدحض الخرافات المحيطة بالعنف القائم على النوع الاجتماعي، وشرح مفهوم الشهادات المصغرة ودورها في التعليم الجامعي، أو وصف خطوط البحث في مجال الأغذية الزراعية.
للتراث الثقافي مكانته، مع وجود مقاطع فيديو مخصصة له. الإرث المعماري في مليلية ترميم التراث المستدام، حيث يركز النقاش على كيفية الحفاظ على المباني والأعمال الفنية دون إغفال معايير الاستدامة البيئية والاجتماعية.
تتضمن المحتويات الأخرى ما يلي: الأثر الاجتماعي للبحث والآليات التي من خلالها تفيد المعرفة المتولدة في الجامعة المجتمع، بدءًا من نقل التكنولوجيا وصولًا إلى السياسات العامة المستندة إلى الأدلة العلمية.
في مجالي التاريخ وعلم الآثار، يشرحون استخدامات وإدارة المياه في الأماكن التجارية والحرفية الرومانيةوفي الوقت نفسه، يركز علم الرياضة على علم الأعصاب الخاص بالتمارين البدنية وكيف تؤثر الحركة على وظائف الدماغ.
خلال فترة الحمل، دور ضغوط الأمومة يُحلل هذا الموضوع في فيديو آخر، يُفصّل آثاره المحتملة على صحة الأم والجنين، بالإضافة إلى استراتيجيات التخفيف منها. وفي مجال التعليم، يُطرح مفهوم التعليم العصبي ومساهمته في تحسين عمليات التعلم.
كما يتم استكشاف مجالات مثل ما يلي: الاستخدامات الرسمية للغة المنطوقة، ثراء تراث جامعة غرناطة نفسها، ودور الهندسة في مكافحة تغير المناخ، والعلاقة بين ألعاب الفيديو والبحث في هندسة الكمبيوتر أو تطوير زبادي وظيفي يعتمد على حليب الماعز والبروبيوتيك البشري.
يظهر الإبداع والعلوم الإنسانية في مقاطع الفيديو حول فنون تشكيلية بالخيوط والأقمشةظاهرة نزع الإنسانية والتحيز في أقصى صورها، وتبرير دور المرأة الريفية في القرن العشرين، أو استخدام الذكاء الاصطناعي كأداة للتعبير عن الحساسيات والحقائق الاجتماعية.
وأخيراً، يتم التطرق إلى قضايا النوع الاجتماعي والقضايا الثقافية، مثل: نبذ المرأة في المنتجات الثقافية الموجهة للأطفال والمراهقينمما يثير التساؤل حول كيفية تأثير التمثيل غير المتكافئ على بناء نماذج يحتذى بها وتوقعات بين الشباب.
تُظهر هذه المجموعة الكاملة من الأعمال السمعية والبصرية أن جامعة غرناطة لا تكتفي بإجراء البحوث فحسب، بل تبذل أيضًا جهدًا متواصلًا لـ أن تخبر المجتمع بما تفعله ولماذا هو مهمباستخدام تنسيقات قصيرة ومباشرة تتناسب مع عادات استهلاك المعلومات الحالية.
بشكل عام، تُشكل دورات التواصل العلمي، وسياسة الاستخدام المسؤول للبيانات، والكتالوج الواسع لأعمال تبسيط العلوم، وبرامج مثل "دعني أشرح لك ذلك"، صورة لجامعة يعتبر النشر العلمي مسؤولية أساسيةتقريب العلوم من الجمهور من خلال قنوات وتخصصات متعددة، من الفيزياء وعلم الأحياء إلى علم الآثار والتغذية والتراث والعلوم الاجتماعية.
