Upowszechnianie wiedzy naukowej na Uniwersytecie w Granadzie

Formarse » Darmowe kursy online » Upowszechnianie wiedzy naukowej na Uniwersytecie w Granadzie

La popularyzacja nauki na Uniwersytecie w Granadzie Stał się kluczowym elementem łączącym obywateli z wiedzą generowaną w ramach wydziały, laboratoria i grupy badawczeUGR nie ogranicza się wyłącznie do publikowania artykułów naukowych, ale tworzy cały ekosystem inicjatyw, materiałów i formatów, aby udostępnić naukę ludziom w każdym wieku, o różnych zainteresowaniach i poziomie wykształcenia.

Jednocześnie sam uniwersytet został zmuszony do dostosować się do wyzwań współczesnej komunikacjiRelacje z mediami, relacje naukowe, korzystanie z mediów społecznościowych oraz produkcja krótkich filmów i formatów audiowizualnych dla radia i telewizji. Wszystko to jest możliwe dzięki szkoleniom, programom informacyjnym, działaniom Działu Kultury Naukowej oraz wykorzystaniu szerokiej gamy zasobów. katalog dzieł i zasobów o charakterze informacyjnym.

Szkolenia z zakresu popularyzacji nauki i komunikacji uniwersyteckiej

Jednym z filarów poprawy wizerunku nauki w oczach opinii publicznej jest specjalistyczne szkolenie personelu badawczego w zakresie umiejętności komunikacyjnych. Na Uniwersytecie w Granadzie opracowano kursy i moduły, które mają pomóc doktorantom, młodym naukowcom i wykładowcom nauczyć się interakcji z mediami, wyjaśniania swojej pracy zrozumiałym językiem i dostosowywania się do różnych formatów.

Programy szkoleniowe te dotyczą na przykład tego, jak radzić sobie w sytuacji, w której Zgłoszeń jest więcej niż dostępnych miejsc.W takich przypadkach stosuje się przejrzyste kryteria, takie jak kolejność rejestracji i powiązanie studenta z publikacjami związanymi z jego rozprawą. Dzięki temu priorytetowo traktowany jest udział osób, które mogą w największym stopniu skorzystać z tego rodzaju szkoleń, aby upowszechniać swoje odkrycia naukowe.

Podstawową część tych kursów stanowią: krytyczna analiza wiadomości naukowych opublikowane w prasie, radiu, telewizji i mediach cyfrowych. Badanie analizuje, jak konstruowane są nagłówki, jakie dane są wybierane lub pomijane, jak objaśniane są wyniki i jakie błędy interpretacyjne Są one powszechne, gdy wyniki badań naukowych zostają przeniesione do formatu dziennikarskiego.

Proces transformacji jest również szczegółowo omawiany. artykuł naukowy o artykuł w komunikacie prasowymCelem jest pomoc badaczom w ustaleniu, jakie informacje mogą być naprawdę interesujące dla opinii publicznej i co jest potrzebne dziennikarzom do wykonywania ich pracy: jasny kontekst, istotne dane liczbowe, zrozumiałe oświadczenia i gotowość do udzielania odpowiedzi na pytania.

Kursy te obejmują następujące działania: praktyka pisania w świecie rzeczywistym Podczas warsztatów uczestnicy tworzą własny komunikat prasowy na podstawie artykułu badawczego. Poprawiane są aspekty stylistyczne, weryfikowane jest użycie terminów technicznych, dostosowywana jest długość tekstu, a także omawiane są różne możliwe podejścia, aby skupić się na wynikach, metodologii lub wpływie społecznym badania.

Moduł 2: Pokonywanie strachu przed radiem i telewizją

Drugi główny blok szkoleniowy skupia się na jak nadawać w radiu i telewizjiTe dwa media wciąż onieśmielają wielu ludzi w środowisku akademickim. Przesłanie jest jasne: nie ma powodu, by się ich tak bardzo bać, o ile zna się podstawowe zasady gry i popracuje się nad nimi z odpowiednim przygotowaniem.

Moduł zazwyczaj zaczyna się od prezentacja codziennego życia w redakcjach radia i telewizji. Wyjaśnia, jak organizowana jest produkcja treści, jakie są ramy czasowe, jakie są kryteria wyboru tematów oraz jak bieżące wydarzenia oraz agenda polityczna lub społeczna wpływają na wybór materiałów naukowych.

Jednym z najbardziej uporczywych przekazów jest to, że Dziennikarz nie jest przeciwnikiemPodkreśla się znaczenie współpracy: dziennikarze potrzebują wiarygodnych źródeł, które potrafią jasno wyjaśnić złożone tematy, a badacze potrzebują pośredników, aby przybliżyć swoją pracę szerszej publiczności. Ta symbioza skutkuje bardziej rzetelnymi i angażującymi materiałami dla odbiorców.

Podczas tych sesji Dzisiejszy program informacyjny z harmonogramami z radiowych i telewizyjnych programów informacyjnych. Uczestnicy mogą zobaczyć, które historie ostatecznie trafiają na antenę, ile czasu im poświęcono, gdzie są umieszczone w wiadomościach i jak są relacjonowane. Pomaga to zrozumieć, dlaczego niektóre tematy naukowe częściej pojawiają się w wiadomościach niż inne.

Ponadto szeroka runda otwarte pytania o to, jak działają mediagdzie dziennikarze i specjaliści ds. komunikacji odpowiadają na często zadawane pytania: jak długo tak naprawdę trwa wywiad, dlaczego tak dużo treści jest wycinane, jak ustalany jest nagłówek, co się dzieje, gdy coś zostanie wyjaśnione nieprawidłowo i jak można poprosić o sprostowanie.

Kolejna sekcja dotyczy Podstawowe zasady mówienia przed mikrofonem lub kamerąPoruszane są takie aspekty, jak rytm, intonacja, jasność przekazu, zasadność korzystania z codziennych przykładów, znaczenie unikania zbyt długich akapitów i stosowanie prostych metafor do zilustrowania złożonych koncepcji bez popadania w mylące uproszczenia.

Część praktyczna obejmuje: nagrywanie wywiadów radiowych Do kilku uczestników. Następnie wywiady te są odsłuchiwane w grupie, analizowane są odpowiedzi, identyfikowane są mocne strony i obszary do poprawy, a także rozwiewane są wątpliwości dotyczące tego, jak poprawić naturalność, ograniczyć słowa-zapychacze i dostosować przekaz do dostępnego czasu.

To podejście oparte na doświadczeniu, oparte na rzeczywistych przykładach i ćwiczeniach, gwarantuje, że uczestnicy modułu wyjdą z niego z: konkretne narzędzia do radzenia sobie z mediami bez popadania w zakłopotanie i utraty kontroli nad naukową treścią swojej wypowiedzi.

Polityka plików cookie, prywatności i odpowiedzialnego korzystania z danych na stronie internetowej UGR

Działalność naukowa Uniwersytetu w Granadzie opiera się w dużej mierze na jego platformy internetowe i usługi onlineWymaga to jasnego wyjaśnienia, w jaki sposób zarządzane są pliki cookie i dane przeglądania użytkownika. Instytucja posiada szczegółową politykę dotyczącą plików cookie, która ma na celu jasne i precyzyjne informowanie użytkowników.

Ogólnie rzecz biorąc, plik cookie to mały fragment tekstu, który witryna internetowa wysyła do przeglądarki i pozwala nam zapamiętać pewne aspekty Twojej wizyty, takie jak wybrany język, preferencje przeglądania czy poprzednio przeglądane treści. Bez tych narzędzi zapewnienie płynnego i spersonalizowanego doświadczenia byłoby znacznie trudniejsze.

UGR rozróżnia pliki cookie własne i pliki cookie stron trzecichZależy to od tego, kto zarządza domeną, z której dane są wysyłane i przetwarzane. Rozróżnia się również pliki cookie sesyjne (które są usuwane po zamknięciu przeglądarki) i trwałe (które pozostają na określony czas, aby zapamiętać preferencje lub wzorce użytkowania).

W zależności od celu polityka instytucjonalna mówi o pliki cookie techniczne, personalizacyjne, analityczne i reklamowe, w tym reklamy behawioralnej. Każda z nich pełni określoną funkcję: umożliwia działanie witryny, dostosowuje interfejs użytkownika, gromadzi statystyki użytkowania lub wyświetla treści promocyjne, które mogą Cię zainteresować.

Do analizy nawigacji strona internetowa Uniwersytetu w Granadzie korzysta z usługi Google Analytics jako narzędzie pomiaroweDzięki temu systemowi uzyskuje się zbiorcze informacje na temat liczby użytkowników, najczęściej odwiedzanych stron, częstotliwości i czasu trwania wizyt, rodzaju przeglądarki, dostawcy dostępu, języka, używanego urządzenia czy miasta powiązanego z adresem IP.

Wszystkie te dane pozwalają poprawić użyteczność i strukturę witrynyDostosowanie portalu do rzeczywistych potrzeb odwiedzających. Uniwersytet w Granadzie podkreśla jednak, że w celu zagwarantowania anonimowości Google skraca adres IP przed jego zapisaniem, tak aby informacje te nie były wykorzystywane do identyfikacji użytkowników przeglądających treści.

Polityka instytucji wyjaśnia, że ​​Google może jedynie udostępniać zebrane informacje, gdy jest to wymagane przez prawo Zgodnie z warunkami usługi Google Analytics, adres IP nie będzie łączony z żadnymi innymi danymi przechowywanymi przez firmę. To wzmacnia ochronę prywatności.

Ponadto strona korzysta z własnych plików cookie technicznych, znanych jako cookie_agreedSłuży do zarządzania zgodą na używanie plików cookie. Jego celem jest zapamiętanie, którzy użytkownicy zaakceptowali politykę, zapobiegając ponownemu wyświetlaniu powiadomienia na dole strony tym, którzy już wyrazili zgodę.

Uniwersytet informuje również, że jest to możliwe Ogranicz, zablokuj lub usuń pliki cookie Dotyczy to zarówno witryny UGR, jak i każdej innej witryny, korzystając z ustawień przeglądarki. Każda przeglądarka (Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari itp.) ma własną sekcję pomocy, która szczegółowo wyjaśnia, jak skonfigurować te ustawienia.

Publikacje i książki popularnonaukowe związane z Uniwersytetem w Granadzie

Uniwersytet w Granadzie promuje również rozpowszechnianie naukowe za pośrednictwem książekTe przewodniki i prace edukacyjne obejmują szeroki zakres tematów, od biologii i fizyki po archeologię, żywienie, dziedzictwo historyczne i myślenie krytyczne. Wiele z tych publikacji jest przeznaczonych dla szerokiego grona odbiorców i łączy naukową rzetelność z przystępnym stylem.

Wśród tytułów związanych ze światem roślin wyróżnia się jedno dzieło poświęcone symetria i piękno kwiatówWyjaśnia to, dlaczego okrytonasienne są najbardziej rozwiniętą grupą w królestwie roślin i jak to się stało, że stanowią około 95% wszystkich gatunków roślin. Opisano ich budowę, strategie reprodukcyjne oraz związek między formą, funkcją i zapylaniem.

Kolejna książka zagłębia się w relację między język, nauka i rzeczywistośćPokazuje, jak rzeczy prowadzą nas do słów i jak słowa z kolei kształtują nasze postrzeganie rzeczy. Analizuje się język nauki w porównaniu z innymi językami specjalistycznymi, a także rozważa rolę słownictwa w budowaniu wiedzy.

Z perspektywy archeologii i dziedzictwa rzymskiego przewodnik dydaktyczny skupia się na Rzymskie piece kampusu Cartuja oraz w kompleksie ceramiki hiszpańsko-rzymskiej w tym rejonie. Projekt ten łączy treści historyczne z zajęciami praktycznymi, aby zgłębić wiedzę o produkcji ceramiki i jej roli w Granadzie w czasach rzymskich, przekształcając kampus w prawdziwe laboratorium na świeżym powietrzu.

W dziedzinie fizyki w wielu publikacjach zgłębia się koncepcję entropia, energia i struktura wszechświataa także nowe koncepcje dotyczące życia z perspektywy termodynamiki i mechaniki statystycznej. Podstawowe zasady tych dyscyplin są wprowadzane tak, aby czytelnicy niebędący specjalistami mogli zrozumieć, jak odnoszą się one do zjawiska życia i jego organizacji.

W kolekcji znajdują się również propozycje narracyjne, jak na przykład animowana książka zapraszająca czytelników na spacer archeologiczny. Pod naszymi stopami, przez rzymską Florencję, oferując pouczający obraz Granady w epoce imperialnej poprzez przystępne historie i materiały graficzne przeznaczone dla młodej publiczności.

W obszarze zdrowia i żywienia jeden z powracających autorów analizuje inteligentne tłuszcze i kwasy tłuszczowe omega 3 i 6 w kontekście żywienia spersonalizowanego. Nacisk kładziony jest na rosnące zapotrzebowanie na wiarygodne informacje naukowe w obliczu zmian w diecie, nowych stylów życia i wzrostu zachorowań na choroby związane z żywnością.

W innym badaniu przeanalizowano rolę Pięć kluczowych składników odżywczych w zapobieganiu infekcjom wirusowymW artykule podkreślono potencjał terapeutyczny niektórych flawonoidów jako środków wspomagających walkę z wirusami. Dokonano przeglądu dostępnej literatury i omówiono możliwe zastosowania w poprawie odpowiedzi immunologicznej.

W tym samym duchu zdrowia i dobrego samopoczucia, praca poświęcona 20 zdrowych roślin, które pomagają w walce ze stresemktóry opowiada się za powrotem do natury. Analizuje się wpływ stresu na odżywianie, sen i ogólną równowagę organizmu, a także opisuje gatunki roślin o właściwościach pomocnych w radzeniu sobie z długotrwałym stresem.

Dziedzictwo naturalne i botaniczne prowincji pojawia się również w badaniu pt. rośliny lecznicze w LanjarónNiniejsza praca wyjaśnia, w jaki sposób zbieżność specyficznych warunków środowiskowych sprzyjała dużej różnorodności gatunków o zastosowaniach terapeutycznych. Łączy ona opis naukowy z wiedzą tradycyjną.

W zbiorze popularnonaukowym znajdują się również tytuły, które podejmują refleksję nad kultura i myśl współczesnaŁącząc wiedzę naukową z filozofią, architekturą czy historią miejską. Przykładami są książki poświęcone kulturze naszych czasów, wspomnieniom i przestrzeniom od rzeki Beiro po Puerta de Elvira, czy też zamkowi Bibataubín, które rekonstruują pamięć o Granadzie z wielu perspektyw.

W dziedzinie fizyki i nauk kognitywnych znajdziemy prace takie jak: Upływ czasu, która w przystępny sposób wyjaśnia fizykę związaną ze zwykłym postrzeganiem czasu jednokierunkowego, lub The Mind Is Critical, która stawia pytanie, czym jest umysł, w jaki sposób może działać tak skutecznie, zaczynając od prostych elementów i jakie analogie można ustalić z koncepcjami fizycznymi.

Jest też miejsce na analizę światła i cienie wielkich postaci naukowych, w książce, która porusza kwestię tzw. „grzechów” Newtona i Einsteina, nie po to, by ich zdyskredytować, lecz by wykazać ich błędy, ograniczenia i wątpliwe decyzje w ramach naukowego procesu, który zawsze da się udoskonalić.

W przypadku bardziej praktycznego podejścia teksty pojawiają się na ginekologia ewolucyjna i medycyna ewolucyjnaPrace te analizują zdrowie kobiet w świetle teorii ewolucji Darwina. Podkreślają, jak zrozumienie naszej historii ewolucyjnej pomaga nam lepiej interpretować wiele specyficznych patologii i etapów życia.

Dziedzictwo historyczne uniwersytetu zajmuje również ważne miejsce w publikacji poświęconej Szpital Królewski w GranadzieKsiążka opowiada, jak pod koniec XV wieku słowo królów miało charakter sakralny, który należało szybko przełożyć na konkretne czyny. Przedstawia historię budowli oraz jej znaczenie polityczne i społeczne.

Niniejszy przegląd uzupełniają tytuły, które odnoszą się do: wyginięcie płazów w XXI wieku i jego roli jako wskaźnika kruchości ekosystemów, a także Fizyk na ulicy, gdzie za pomocą dialogów między postaciami w tawernie, codzienne problemy fizyki są wyjaśniane w przyjaznym i pouczającym tonie.

Program „Pozwól, że ci to wyjaśnię”: nauka w krótkich filmach dla szerokiej publiczności

Oprócz książek i kursów, Uniwersytet w Granadzie (UGR) promuje konkretne projekty, aby przybliżyć swoje badania szerokiej publiczności. Jednym z najbardziej znaczących jest program "Pozwól, że ci to wyjaśnię"Koordynowane przez Biuro Zarządzania Komunikacją i Dział Kultury Naukowej. Format jest prosty, ale skuteczny: krótkie filmy, w których naukowcy uniwersyteccy w angażujący sposób wyjaśniają swoją pracę.

W tych filmach pracownicy naukowi wyjaśnia ciekawostki naukowe lub kluczowe aspekty swoich kierunków studiówCelem jest przełamanie barier i pokazanie, że za każdą grupą badawczą stoją ludzie, którzy potrafią opowiadać ciekawe historie o rzeczywistych problemach, posługując się prostym językiem i łatwymi do zrozumienia przykładami.

W programie może uczestniczyć każdy badacz na Uniwersytecie w GranadzieAby dołączyć do projektu, wystarczy skontaktować się z Dyrektorem Biura Zarządzania Komunikacją, Carlosem Centeno, za pośrednictwem jego instytucjonalnego adresu e-mail. Stamtąd skoordynowane zostanie nagranie i dystrybucja utworu.

Tematy poruszane w książce „Wyjaśnię ci to” są bardzo zróżnicowane. Na przykład jeden z badaczy analizuje Trilemat zrównoważonego rozwoju w turystyce przyrodniczej, wyjaśniając w jaki sposób jednocześnie zachować równowagę pomiędzy ochroną środowiska, dobrobytem lokalnych społeczności i opłacalnością ekonomiczną działalności turystycznej.

Kolejny film skupia się na metody wykorzystania energii odnawialnej w syntezie produktów chemicznych, pokazując w jaki sposób transformacja energetyczna wpływa również na procesy przemysłowe i sposób wytwarzania związków o wysokiej wartości dodanej, charakteryzujących się mniejszym wpływem na środowisko.

W dziedzinie żywienia można znaleźć jasne wyjaśnienie Dlaczego warto unikać żywności wysoko przetworzonejanalizując jego skład, rolę dodanych cukrów, tłuszczów niskiej jakości i dodatków oraz ich długoterminowy wpływ na zdrowie.

Zajmuje się również Znaczenie ćwiczeń fizycznych dla zdrowia kościpokazujące, w jaki sposób regularna aktywność fizyczna przyczynia się do utrzymania gęstości mineralnej kości i zmniejszenia ryzyka złamań, zwłaszcza w pewnych okresach życia, takich jak menopauza czy starość.

W dziedzinie neuronauki niektóre filmy wyjaśniają jak neurony reagują na bodźce chemiczneNiektóre badania skupiają się na tym, jakie obwody są zaangażowane lub jakie techniki są wykorzystywane do rejestrowania tych reakcji, podczas gdy inne koncentrują się na mózgowych mechanizmach pamięci oraz na tym, w jaki sposób wspomnienia są tworzone, konsolidowane i odzyskiwane.

Największą zaletą programu jest jego różnorodność tematyczna. Treści obejmują szeroki zakres tematów. popularne głosy i piosenkarze-autorzy tekstówObalanie mitów dotyczących przemocy ze względu na płeć, wyjaśnianie koncepcji mikrokwalifikacji i ich roli w edukacji uniwersyteckiej lub opisywanie kierunków badań w sektorze rolno-spożywczym.

Dziedzictwo kulturowe ma swoje miejsce, o czym świadczą filmy mu poświęcone dziedzictwo architektoniczne w Melilli Zrównoważona restauracja dziedzictwa kulturowego – dyskusja skupia się na tym, jak konserwować budynki i dzieła sztuki, nie tracąc z oczu kryteriów zrównoważonego rozwoju środowiskowego i społecznego.

Inne treści dotyczą społeczny wpływ badań oraz mechanizmy, dzięki którym wiedza generowana na uniwersytecie przynosi korzyści społeczeństwu, od transferu technologii po politykę publiczną opartą na dowodach naukowych.

W dziedzinie historii i archeologii wyjaśniają Wykorzystanie i zarządzanie wodą w rzymskich przestrzeniach handlowych i rzemieślniczychTymczasem nauki o sporcie skupiają się na neuronauce wysiłku fizycznego i wpływie ruchu na funkcjonowanie mózgu.

W czasie ciąży rola stres macierzyński Analizę tego zagadnienia przedstawiono w innym filmie, który szczegółowo opisuje potencjalny wpływ neuroedukacji na zdrowie matki i płodu, a także strategie jego łagodzenia. W edukacji wprowadzono koncepcję neuroedukacji i jej wkład w usprawnianie procesów uczenia się.

Badane są również takie obszary, jak: formalne użycie języka mówionego, bogactwo dziedzictwa samego Uniwersytetu w Granadzie, rola inżynierii w walce ze zmianami klimatycznymi, związek gier wideo z badaniami w dziedzinie inżynierii komputerowej czy rozwój funkcjonalnego jogurtu na bazie mleka koziego i ludzkich probiotyków.

Kreatywność i nauki humanistyczne pojawiają się w filmach o sztuki plastyczne z nićmi i tkaninamiZjawisko dehumanizacji i uprzedzeń w najbardziej ekstremalnej formie, uzasadnienie roli kobiet wiejskich w XX wieku czy wykorzystanie sztucznej inteligencji jako narzędzia do wyrażania wrażliwości i realiów społecznych.

Na koniec poruszono kwestie związane z płcią i kulturą, takie jak: ostracyzm kobiet w produktach kulturalnych dla dzieci i młodzieży, podnosząc kwestię, w jaki sposób nierówna reprezentacja wpływa na konstrukcję wzorców do naśladowania i oczekiwań wśród młodych ludzi.

Cała ta kolekcja utworów audiowizualnych pokazuje, że Uniwersytet w Granadzie nie tylko prowadzi badania, ale także stale podejmuje wysiłki, aby aby powiedzieć społeczeństwu, co robisz i dlaczego to ma znaczeniewykorzystując krótkie, bezpośrednie formaty dostosowane do obecnych nawyków konsumpcji informacji.

Łącznie kursy komunikacji naukowej, polityka odpowiedzialnego wykorzystania danych, obszerny katalog prac popularnonaukowych i programy takie jak „Pozwól, że ci to wyjaśnię” tworzą obraz uniwersytetu, który przyjmuje, że rozpowszechnianie wyników badań naukowych jest podstawową odpowiedzialnościąPrzybliżanie nauki społeczeństwu za pośrednictwem wielu kanałów i dyscyplin, od fizyki i biologii po archeologię, żywienie, dziedzictwo kulturowe i nauki społeczne.